کلمة المفتاح کارکردهای اجرایی / (328 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
21.
مؤلف : سلیمی نوه، فاطمه ؛ زین الدینی میمند، زهرا ؛ سلطانی، امان الله ؛ كاتب مسؤول : اندیشمند، ویدا ؛
مجلة:تعلیم و تربیت استثنایی»خرداد و تیر 1402 - شماره 174 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (8 صفحة - من 47 إلی 54 )
الکلمات المفتاحية:اختلال یادگیریکارکردهای اجراییدانش آموزانیکپارچگی حسی حرکتی
-
22.
مؤلف : محمودی گلوگاهی، کوثر ؛ كاتب مسؤول : خانه کشی، علی ؛
مجلة:رویش روان شناسی»اردیبهشت 1402 - شماره 83 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (10 صفحة - من 73 إلی 82 )
الکلمات المفتاحية:کارکردهای اجراییاضطراب پیشرفت تحصیلیمعنای تحصیلی.
-
23.
مؤلف : سلطانی، نسیبه ؛
مجلة:رویش روان شناسی»اردیبهشت 1402 - شماره 83 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (10 صفحة - من 197 إلی 206 )
الکلمات المفتاحية:کارکردهای اجراییتنظیم شناختی هیجانکیفیت خواب.اختلال ضربآهنگ شناختی کند
-
24.
مؤلف : شیروی، الهه ؛ مرادی، افسانه ؛ كاتب مسؤول : متقی، شکوفه ؛
مجلة:روانشناسی شناختی»بهار 1402 - شماره 35 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (16 صفحة - من 47 إلی 62 )
الکلمات المفتاحية:هوش هیجانیکارکردهای اجرایینظریه ذهنبازداری پاسخانعطافپذیری شناختی
-
25.
مؤلف : کرمانی، علی ؛ حسینی، سیدعلی ؛ كاتب مسؤول : بشرپور، سجاد ؛
مجلة:اعتیاد پژوهی»بهار 1402 - شماره 67 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 305 إلی 328 )
الکلمات المفتاحية:کارکردهای اجراییوابستگی به موادبیش فعالیاختلال نقص توجهآمادگی به اعتیادخودنظم جویی هیجاننقص توجهپژوهش
-
26.
مؤلف : بخشی پور، ابوالفضل ؛ كاتب مسؤول : اژدری، افسانه ؛
مجلة:روش ها و مدل های روان شناختی»بهار 1402 - شماره 51 التصنيف A (Azad University/ISC (12 صفحة - من 70 إلی 81 )
الکلمات المفتاحية:کارکردهای اجراییدشواریهای بین فردیاعتیاد به شبکههای اجتماعی مجازی
-
27.
كاتب مسؤول : غدیری صورمان آبادی، دکتر فرهاد ؛ مؤلف : سلیمانی، دکتر اسماعیل ؛
مجلة:کودکان استثنایی»بهار 1402 - شماره 87 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (16 صفحة - من 93 إلی 108 )
الکلمات المفتاحية:کارکردهای اجراییتعامل اجتماعیاوتیسم
-
28.
مقایسه تاثیرآموزش مفاهیم ذهن خوانی و درمان پاسخ محور بر کارکردهای اجرایی کودکان با اختلال طیف اوتیسم
مؤلف : افلاکی ناصری، مریم ؛ ابوالقاسمی، شهنام ؛ تیزدست، طاهر ؛ كاتب مسؤول : زربخش بحری، محمدرضا ؛
مجلة:دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی»بهار 1402 - شماره 91 التصنيف A+ (Azad University/ISC (15 صفحة - من 38 إلی 52 )
الکلمات المفتاحية:کودکانکارکردهای اجراییاوتیسمدرمان پاسخ محوردرمان ذهن خوانیذهن
-
29.
اثربخشی بازی توانبخشی شناختی آرام بر بهبود کارکردهای اجرایی و مهارتهای خواندن دانشآموزان نارساخوان
مؤلف : دریکوند، محمد ؛ حاجی یخچالی، علیرضا ؛ كاتب مسؤول : شهنی ییلاق، منیجه ؛
مجلة:راهبردهای شناختی در یادگیری»بهار و تابستان 1402 - شماره 20 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (19 صفحة - من 6 إلی 24 )
الکلمات المفتاحية:نارساخوانیدانشآموزانکارکردهای اجراییتوجهپایداربازداریپاسخنارساخوانخواندنآزمونمهارت خواندنمهارت
-
30.
كاتب مسؤول : ویسمه، مریم ؛ مؤلف : استکی، مهناز ؛ میرزاخانی، نوید ؛
مجلة:روانشناسی افراد استثنایی»بهار 1402 - شماره 49 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 147 إلی 172 )
الکلمات المفتاحية:نارساخوانیکارکردهای اجراییبازیهای رایانهاییکپارچگی حسیاختلال یادگیری ویژهحسیآموزشدانشآموزاناختلال یادگیرییکپارچگی حسیآزمونکودکان
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- ب (120 مقالة)
- علمی-پژوهشی (91 مقالة)
- الف (17 مقالة)
- د (10 مقالة)
- A+ (6 مقالة)
- A (4 مقالة)
- ج (4 مقالة)
- علمی-ترویجی (3 مقالة)
- بین المللی (2 مقالة)
- B (1 مقالة)
- C (1 مقالة)
- ملی (1 مقالة)