-
1.
مؤلف : یوسفوند، مهدی ؛ صادقی، مسعود ؛ غلامرضایی، سیمین ؛ كاتب مسؤول : قدم پور، عزت اله ؛
مجلة:پژوهش های آموزش و یادگیری»پاییز و زمستان 1398 - شماره 30 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (12 صفحة - من 29 إلی 40 )
الکلمات المفتاحية:خوشبینی تحصیلیتابآوری تحصیلیمکان کنترل درونی
-
2.
مؤلف : قدم پور، عزت اله ؛ صادقی، مسعود ؛ یوسف وند، مهدی ؛ ملکی، سبحان ؛ رجبی، هومن ؛
مجلة:مطالعات آموزش و یادگیری»پاییز و زمستان 1397- شماره 75 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (19 صفحة - من 123 إلی 141 )
الکلمات المفتاحية:پیشسازماندهندهروشهای تدریسسکوسازیتابآوری تحصیلی
-
3.
مؤلف : قدم پور، عزت اله ؛ عباسی، محمد ؛ یوسفوند، مهدی ؛ حسنوند، بنفشه ؛ حسینی، حسین ؛
مجلة:دست آوردهای روان شناختی»پاییز و زمستان 1397، سال بیست و پنجم - شماره 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (18 صفحة - من 21 إلی 38 )
الکلمات المفتاحية:ارزشیابی تکوینیمعنای تحصیلیتابآوری تحصیلیبازخوردهای اصلاحی کتبی و کلامیمعلمارزشیابیدانشآموزانبازخوردهای اصلاحیکلامی
-
4.
مؤلف : یوسفوند، مهدی ؛ صادقی، مسعود ؛ غلامرضایی، سیمین ؛ كاتب مسؤول : قدمپور، عزتاله ؛
مجلة:پژوهش های نوین روانشناختی»پاییز 1398 - شماره 55 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 253 إلی 276 )
الکلمات المفتاحية:مکان کنترلدرگیری تحصیلیتاب آوری تحصیلیخوش بینیتحصیلی
-
5.
مؤلف : یوسف وند، مهدی ؛ صادقی، مسعود ؛ غلامرضایی، سیمین ؛ كاتب مسؤول : قدم پور، عزت اله ؛
مجلة:تدریس پژوهی»زمستان 1397 - شماره 14 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (18 صفحة - من 126 إلی 143 )
الکلمات المفتاحية:مکان کنترلتاب آوری تحصیلیهیجانات تحصیلیپایستگیتحصیلی