چکیده:
هدف : پژوهش حاضر با هدف شناخت و رتبهبندی عوامل مؤثر بر پیادهسازی مدیریت دانش در کتابخانههای دانشگاهی استان گلستان شکل گرفت. جامعهی آماری این پژوهش شامل تمامی کتابداران شاغل در کتابخانههای دانشگاهی استان گلستان در سال 96 میباشد. روش: برای تهیه و تعیین حجم نمونهی آماری مورد نظر از روش سرشماری استفاده شده است. پژوهش از نظر روش گردآوری دادهها، توصیفی- پیمایشی و همبستگی و از نظر هدف کاربردی است. دادههای به دست آمده از پرسشنامهها پس از استخراج و طبقهبندی از طریق نرمافزار SPSS تجزیه تحلیل شده است. یافته ها و نتایج: بر اساس نتایج به دست آمده، درک مدیران کتابخانههای دانشگاهی رتبهی اول (90 درصد)؛ زیر ساختهای فناوری اطلاعات رتبهی دوم (71 درصد)؛ آشنایی کتابداران با مفهوم مدیریت دانش رتبهی سوم (64 درصد)؛ و فرهنگ سازمانی رتبهی چهارم (61 درصد) را در تأثیر بر مدیریت دانش و پیاده سازی آن را در کتابخانههای دانشگاهی استان گلستان دارند.
Objective: The aim of this study was to identify and rank the factors affecting the implementation of knowledge management in university libraries in Golestan province. The statistical population of this study includes all librarians working in university libraries of Golestan province in 1996.research method : The census method was used to prepare and determine the size of the statistical sample. The research is descriptive-survey and correlational in terms of data collection method and applied in terms of purpose. The data obtained from the questionnaires were analyzed after extraction and classification using SPSS software.Findings and Results: Based on the results, the perception of university library managers ranked first (90%); IT infrastructure ranked second (71%); Familiarity of librarians with the concept of knowledge management in the third place (64%); And organizational culture is ranked fourth (61%) in the impact on knowledge management and its implementation in university libraries in Golestan province.