چکیده:
هدف پژوهش حاضر واکاوی سنت الهی در قرآن و دلالت تربیتی آن است. سنت الهی یکی از جنبههای اعجاز قرآن کریم میباشد. روش پژوهش حاضر توصیفی- تحلیلی بوده و از نوع کاربردی است و تلاش کرده تا با تکیه بر دیدگاه مفسرانی مانند شهید صدر، علامه طباطبایی، علامه جوادی آملی، علامه معرفت، علامه مصباح یزدی و آیتالله مکارم شیرازی به تحلیل محتوایی آیات مرتبط با سنّت دینداری، سنّت آیندهپژوهی، سنت شکیبایی و سنت رابطه ایمان و تقوا با نزول برکات الهی بپردازد. این پژوهش درصدد پاسخ به چیستی دلالت تربیتی سنت الهی در قرآن با استفاده از ابزارهای منطوق، مفهوم، سیاق و فراسیاق است. یافتهها نشان داد چهار دلالت تربیتی منتج شده عبارتند از: ساختار اصلی هویت انسان، فطرت خدابینی است. همانگونه که افراد دارای کارنامه اعمال هستند، امّتها نیز کارنامه اعمال دارند. راه رسیدن به موفقیت، مواجه شدن با مشکلات و سختیهاست، سنت ظفر بعد از سنت صبر محقق میشود. نزول برکات که سنتهای ثابت و پایدار الهی است، رابطه مستقیمی با رفتار آدمی و حرکت در مسیر فطرت (ایمان و تقوا) دارد.
The present research aims to study the divine tradition in the Qur’an and its educational implications. The divine tradition is one of the miracles of the Noble Qur’an. The research is practical and its method is descriptive-analytic. It attempts to deal with the conceptual analysis of the verses in the Qur’an related to the tradition of religiosity, futurology, patience, and the relationship between faith and piety and divine blessings relying on the views of some interpreters such as Shahid Sadr, ‘Allama Tabataba’I, ‘Allama Javadi Amoli, ‘Alama Ma’refat, ‘Allama Mesbah Yazdi, and Ayatollah Shirazi. This research aims to answer what are educational implications of divine tradition in the Qur’an using literal meaning, register and upper register tools. The results showed that four educational implications from this research conclude that the main structure of human identity is the nature of divinity. Nations like individuals have a report for their acts. The way to reach success is through facing difficulties and challenges so the tradition of victory is achieved after the tradition of patience. The revelation of blessings that are stable and sustained traditions of God has a direct relationship with human behavior and movement toward the path of Fitrat (faith and piety).
خلاصه ماشینی:
روش پژوهش حاضر توصيفي- تحليلي بوده و از نوع کاربردي است و تلاش کرده تا با تکيه بر ديدگاه مفسراني مانند شهيد صدر، علامه طباطبايي، علامه جوادي آملي ، علامه معرفت ، علامه مصباح يزدي و آيت الله مکارم شيرازي به تحليل محتوايي آيات مرتبط با سنت دينداري، سنت آينده پژوهي، سنت شکيبايي و سنت رابطه ايمان و تقوا با نزول برکات الهي بپردازد.
اين پژوهش درصدد پاسخ به چيستي دلالت تربيتي سنت الهي در قرآن با استفاده از ابزارهاي منطوق ، مفهوم ، سياق و فراسياق است .
لذا در پژوهش حاضر تلاش شده است ، با استفاده از ابزارهاي منطوق ، مفهوم ، سياق و فراسياق ، دلالت تربيتي سنت الهي در قرآن استنتاج شود.
و از آنجا که پرسش پژوهش «دلالت تربيتي آيات سنت الهي در قرآن کريم چيست ؟» بنابراين ، با به کارگيري ابزارهاي منطوق ، مفهوم ، سياق و فراسياق ، به تحليل و بررسي آيات سنت الهي براي دستيابي به دلالت تربيتي آن پرداخته شده است ، که در اين ميان ، از ديدگاه مفسراني همچون شهيد صدر، علامه طباطبايي، علامه جوادي آملي، علامه معرفت ، علامه مصباح يزدي و آيت الله مکارم شيرازي بيشتر استفاده شده است .
با توجه به آنکه هدف پژوهش حاضر «واکاوي سنت الهي در قرآن و دلالت تربيتي آن » بود و چون صاحب نظران علوم قرآني، منطوق و مفهوم آيات قرآن را يکي ديگر از جنبه هاي اعجاز قرآن ميدانند.