خلاصه ماشینی:
"ثمرهء این افکار برخورد با این حقیقت تلخ است که گاه باید در دانشگاه نیز از زبان فارسی دفاع کرد و به جمعی از کسانی که عهدهدار مسؤولیتی مهم هستند لزوم توجه کافی به زبان فارسی و معارف ایرانی را گوشزد یا برای آنان توجیه نمود بیآنکه بتوان به تأثیر این سخنان-که از سروطن دوستی و غمخواری گفته میشود-در دیگران امیدوار بود.
در اهمیت انتخاب کلمات درست و فصیح و به کار بردن آنها در جای خود میتوان گفت که وقتی میخواهیم مفهومی را بیان کنیم برای آن چندین کلمهء مترادف در اختیار داریم حقیقت این است که فقط یکی از آنها،کلمهء مناسب منظور ماست و دیگر کلمهها با وجود آنکه مترادف به نظر میآیند،آن شایستگی را ندارند.
برگهایی در آغوش باد مجموعههای از مقالهها،پژوهشها،نقدها و یادداشتها جلد اول از دکتر غلامحسین یوسفی نمیگویند و درست نمیخوانند،اما سرو کارشان غالبا فقط با نثر و نظم قدیم است و گاه از مطالعهء کلیله و دمنه مرزباننامه و گلستان به چیزی دیگر نمیپردازند البته مطالعهء آثار ارجمند زبان فارسی و تحقیق دربارهء آنها سودمند و لازم است و اینها گرانقدرترین سرمایه ماست اما نباید فراموش کرد که تا شاگرد حد اقل مایه و بهره را از زبان فارسی معاصر ندشاته باشد هرگز از زیبایی آثار پیشینیان چیزی احساس نمیکند و حیران و بیتکلیف میماند که چگونه سخن بگوید و چگونه بنویسد.
«نامه اهل خراسان،ص 34-33» -در نظام آموزشی ما آخرین فرصت برای آموختن زبان فارسی فارسی عمومی در دانشگاه است به نظر جناب عالی هدف از این درس چیست؟ مراد از«زبان فارسی عمومی یا غیر تخصصی»در دانشگاه،ظاهرا تدریس زبان فارسی در عموم رشتههای تحصیلی در دانشکدههاست که بنابر مقررات موجود به عنوان درسی همگانی در برنامهء سال اول همهء دانشکدهها قرار دارد."