خلاصه ماشینی:
"در این مقاله به دنبال پاسخ به این سؤال هستیم که آیا ارزیابی عملکرد کارکنان بر بهبود عملکرد آنها تأثیر دارد؟فرضیه اصلی این تحقیق«وجود رابطه معنیدار بین ارزیابی عملکرد به روش مقیاس مشاهده رفتار (BOS) و بهبود عملکرد نیز چهار شاخص«رضایت شغلی»،«تعهد سازمانی»،«عدم تمایل به ترک خدمت»و«گرایش به آموزش»در نظر گرفته شده است.
روش مقیاس مشاهده رفتار (BOS) مزایایی دارد که اساسیترین آنها عبارتند از: 1-بر پایه تحلیل نظاممند شغلی استوار است؛ 2-عناصر و مبانی رفتاری در آن به روشنی بیان شده است؛ 3-در مقایسه با بسیاری از شیوههای دیگر ارزیابی،مشارکت کارکنان را در تدوین و تنظیم جنبههای شغلی(از طریق شناسایی رویدادهای حساس در تحلیل شغل)میسر میکند و در نتیجه،تفاهم و پذیرش نتایج از سوی آنان را تسهیل مینماید؛ 4-برای ایجاد بازخور عملکرد و بهسازی،مفید است؛زیرا در مورد هر معیار یا جنبه شغلی میتوان هدفهای خاصی را بر پایهء نشانههای رفتاری(رویدادهای حساس)به امتیازهای عادی(ارزیابیها)مرتبط کرد(دولان و شولر،8731،ص 213).
فرضیه دوم تحقیق در رابطه با بررسی رابطه معنیدار بین ارزیابی عملکرد به روش مقیاس مشاهده رفتار (BOS) و تعهد سازمانی کارکنان بود که این فرضیه نیز در سطح اطمینان 59 درصد مورد تأیید قرار گرفت.
باتوجه به ضریب همبستگی محاسبه شده برای این فرضیه که مثبت میباشد،میتوان نتیجه گرفت که در نوع رابطه بین ارزیابی عملکرد به روش مقیاس مشاهده رفتار (BOS) و گرایش کارکنان به آموزش،رابطه مستقیمی وجود دارد.
باتوجه به نتایج حاصل از این تحقیق میتوان موارد زیر را بهعنوان پیشنهاد برای مدیریت دانشگاه امام صادق(ع)و همچنین سایر محققان ارائه کرد: *باتوجه به اینکه ضریب همبستگی بین هر چهار فرضیه و ارزیابی عملکرد مثبت است،پیشنهاد میشود تا ارزیابی عملکرد سالانه کارکنان دانشگاه هر ساله به روش مقیاس مشاهده رفتار انجام شود."