چکیده:
پیشرفت شگرف فناوری اطلاعات، بسیاری از محدودیتها، به ویژه محدودیتهای زمانی و
مکانی در امرآموزش و یادگیری را برطرف نموده و با ایجاد مفاهیمی از قبیل یادگیری
مجازی، آموزش مجازی و دانشگاه مجازی، محیط آموزش را دستخوش تحول وگسترش پرشتابی
نموده است. نظام آموزش عالی با استفاده از دانشگاه مجازی نه تنها میتواند امکان
دسترسی همة علاقهمندان به یادگیری را فراهم نماید بلکه می تواند موضوعاتی چون
توسعة یادگیری گروهی، آموزش و یادگیری براساس توانایی افراد، تمرکز بر تولید دانش
بجای انتقال یک سویة آن، ارزیابی تکوینی و پایانی، جایگزینی دانشجو محوری با استاد
محوری، افزایش تعامل بین دانشجویان و بین استاد و دانشجو و شکلگیری جوامع پژوهشی
را تحقق بخشد. تحقیق حاضر با
استفاده از روش تحلیل عاملی تاییدی مدلی را برای «توسعة دانشگاه مجازی درایران»
طراحی نموده و روابط علی بین متغیرهای آنرا با استفاده از روش تحلیل مسیر، مورد
تبیین و آزمون قرار داده است.
خلاصه ماشینی:
"· این تغییرات در جدول زیر، نشان داده شده است (منیعی، 1382, ص49) پارادایمهای جدید آموزش عالی پارادایمهای قدیمی آموزش عالی واحدهای درسی مورد تقاضا واحدهای درسی عرضه شده عملکرد تمام سال تقویم دانشگاهی یادگیری مادام العمر یادگیری تا گرفتن مدرک دانشگاه چون شریکی در جامعه دانشگاه همچون گوشه خلوت «زگهواره تا گور» دانشجویان سن 18 تا 25 سال اطلاعات مورد نیاز کتابها وسیله ای نخستین یا اصلی هر فرد, گروه یا سازمان آموزشی میتواند باشد رقبا سایر دانشگاهها هستند دانشجویان همچون یک مشتری دانشجویان چون اسباب دردسر ارائه واحدهای درسی بدون محدودیت مکانی ارائه واحدهای درسی در یک کلاس جهانی چند فرهنگی بیت و بایت آجر و ملاط نظم و انضباط گروهی نظم و انضباط انفرادی سرمایه بازار سرمایه دولتی فناوری به عنوان وجه امتیاز فناری به عنوان یک هزینه تغییرات در پارادایمهای آموزش عالی اساسیترین تغییر و تحولی که امروزه در سطح جهان در آموزش عالی اتقاق افتاده است این است که: (تعریف آموزش عالی تغییر کرده است), چرا که از آموزش که وظیفهاش آموزش افراد صرفا داناست به آموزش عالی که وظیفه آن تربیت نیروهای کارآفرین است.
& Jantzie, N; "Learning theories"; [on line] available at: http://www.
3. Margel Brenda; "Instructional design & learning theory"; [on line] available at: www.
Vesel Vlastimil; "Virtual Learning Environment in the age of global in fonetworks"; [on line] available at: http://www."