چکیده:
یکی از محورهای اصلی مطالعه در حوزه مدیریت رفتار سازمانی، مقوله رهبری است. در ادبیات مدیریت غربی، تئوریهای بسیاری درباره رهبری وجود دارد. اما آنچه در حوزه اسلامی درباره شرایط رهبری مورد توجه است، آن چیزی است که برگرفته از اعتقادات، یعنی مبتنی بر قرآن و کلام معصومان( است. در این میان، نهجالبلاغه، ماخذی دینی و اسلامی است که دارای پندها و حکمتهای بسیاری در زمینه رهبری اثربخش از زبان امام علی( به فرماندهان ایشان است. در این تحقیق، پژوهشگران کوشیدهاند با بررسی کلام حضرت علی(، به تئوری رهبری اثربخش از دیدگاه ایشان دست یابند. ازاینرو، روش تحقیق این مقاله، استراتژی کیفی تئوری داده بنیاد متنی خواهد بود که نتیجه این شیوه پژوهش، خلق تئوری است. بنابراین، لازم است واژه تئوری برای عنوان آن انتخاب شود.میدانیم کلام امیرمومنان علی( حقیقت است و آنچه حقیقت است، نیاز به آزمون ندارد. بنابراین، پژوهشگران تنها به طرح تئوری از کلام حضرت علی( میپردازند.
One of the main lines of study in the sphere of "management of organizational behavior" is the leadership. In the literature of western management, there are many theories on the leadership. What is the focus of attention about the requirements of leadership in the Islamic domain has been derived from our beliefs, i.e. what is based on Quranic verses and the sayings of our infallible religious leaders. In this regard, Nahj al-Balagha is an Islamic source containing many exhortations and wise sayings on effective leadership addressed by Imam Ali to his generals. In the present study, the researchers have tried to study Imam Ali's words to obtain the theory of effective leadership in his view. Therefore, the research method in this article has been the qualitative strategy of data-based textual theory, resulting in creation of a theory. Thus, it is necessary to use the word "theory" in the title of the research. We know that Imam Ali's words are true and whatever is true needs no test. Therefore, researchers just state the theory in Imam Ali's words.
خلاصه ماشینی:
رویکرد رفتار رهبری</H3> در رویکرد رفتار رهبری، پرسش اساسی این بود که آیا سبک رهبری خاصی وجود دارد تا بتواند اثر بیشتری بر گروهها و سازمانهای تحت نظر خود داشته باشد یا به عبارت دیگر، رهبر اثربخشتری باشد؟ فلسفه اساسی این طرز تفکر آن است که رهبری و سرپرستی «ذاتی نیست، بلکه تا حد زیادی اکتسابی است» و به یقین آموزش، در افزایش توانایی سرپرستان و مدیران مؤثر خواهد بود (همان) عمدهترین مطالعاتی که در این حوزه انجام گرفته است، عبارتند از: دانشگاه آیووا، مطالعات دانشگاه میشیگان، پیوستار رهبری، مطالعات دانشگاه ایالتی اوهایو و سبک سنج مدیریت.
احصا دادهها و طبقهبندی آنها به صورت کد و مفاهیم</H3> پژوهشگران با مطالعه این کتاب عالیقدر، در حد توان خود، دادههای مرتبط با رهبری را فیشبرداری و احصا کردند، سپس با بررسی آنها، به مفهوم اصلی «قرب الهی و شوق وصال» دست یافتند و با اتکا به آن، تئوری خود را تبیین و کدها و مفاهیم را در ارتباط با آن طبقهبندی کردند.
در نهایت، رهبری اثربخش با استراتژیهای عنوان شده که نتیجه رشد و تعالی فردی رهبر در ابعاد ایمانی و معرفتی و ظاهری است به دو رهآورد منتهی میشود.
رهبر نخست باید خود، انسانی کامل باشد تا لیاقت رهبری (جامعه اسلامی) را داشته باشد و توفیق در این امر با عطیه الهی که در نهاد انسان به ودیعه نهاده شده است، حاصل میشود.
در پایان، همانگونهکه نتیجه تعالیم رسولخدا( و امام علی(، ظهور انسانهای تکاملیافتهای همچون مالک اشتر و سلمان فارسی بود، نتیجه مورد انتظار از این تئوری نیز رشد و تعالی افراد تحت رهبری و سلامت و سعادت کل جامعه، تحت نظر رهبر است.