-
1.
نویسنده : یاوری، ماندانا ؛ قورچیان، نادرقلی ؛ زمانی، اصغر ؛ نویسنده مسئول : جعفری، پریوش ؛
مجله:مهارت آموزی»زمستان 1401 - شماره 42 رتبه ب (وزارت علوم (18 صفحه - از 83 تا 100 )
کلیدواژه ها:مهارتهوشمندی رقابتیرقابت دانشگاهیپیشران های مهارتیهوشرقابتیپیشراناطلاعاتدانشگاهمدیرانآموزش عالیمدیریت
-
2.
نویسنده : عسگرانی، مرتضی ؛ نیکنامی، مصطفی ؛ قورچیان، نادرقلی ؛
مجله:تحقیقات مدیریت آموزشی»زمستان 1396 - شماره 34 رتبه C (دانشگاه آزاد (20 صفحه - از 9 تا 28 )
کلیدواژه ها:کیفیت آموزشآموزشیمولفه فردیمولفه سازمانیبالندگی مدیران
-
3.
نویسنده : آبیار، ابراهیم ؛ قورچیان، نادرقلی ؛ باقری، مهدی ؛ نویسنده مسئول : نامی، کلثوم ؛
مجله:مطالعات برنامه ریزی آموزشی»بهار و تابستان 1401- شماره 21 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (16 صفحه - از 79 تا 94 )
کلیدواژه ها:مدلدانشآموزانمدارس متوسطهتوانمندسازی پژوهشی
-
4.
نویسنده : قورچیان، نادرقلی ؛
مجله:برنامه ریزی و بودجه»مهر 1375 - شماره 6 ISC (28 صفحه - از 73 تا 100 )
-
5.
نویسنده : عاشقی، حسن ؛ قهرمانی، محمد ؛ قورچیان، نادرقلی ؛
مجله:آموزش و توسعه منابع انسانی»پاییز 1396 - شماره 14 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (20 صفحه - از 57 تا 76 )
کلیدواژه ها:توسعهمدیرانمولفههای شایستگی و بانکداریشایستگیمدیریتشاخصمصاحبه
-
6.
گزارش: گزارش دومین اجلاس برنامه آموزش و پرورش برای همه در منطقه آسیا و اقیانوسیه اول تا پنجم آبانماه
نویسنده : قورچیان، نادرقلی ؛
مجله:تعلیم و تربیت»بهار 1370 - شماره 25 ISC (24 صفحه - از 108 تا 131 )
-
7.
نویسنده : پناهی، حبیب ؛ قورچیان، نادرقلی ؛
مجله:تعلیم و تربیت»پاییز 1383 - شماره 79 ISC (28 صفحه - از 77 تا 104 )
کلیدواژه ها:مشاورمدلنظام راهنمایی و مشاورهراهنمایی و مشاورهآموزش و پرورشمعلماندانشآموزانمدل مناسب
-
8.
نویسنده : جعفری، پریوش ؛ قورچیان، نادرقلی ؛ بهبودیان، جواد ؛ شهیدی، نیما ؛
مجله:پژوهش در برنامه ریزی درسی»بهار 1391 - شماره 32 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (19 صفحه - از 49 تا 67 )
کلیدواژه ها:تدریسخودکارآمدیکیفیتاعضای هیات علمیشایستگی ها
-
9.
نویسنده : قورچیان، نادرقلی ؛ جعفری، پریوش ؛
مجله:آینده پژوهی مدیریت»پاییز 1382 - شماره 58 (25 صفحه - از 25 تا 49 )
کلیدواژه ها:دانشگاه مجازیفن آوری اطلاعات و ارتباطاتزیر ساخت پداگوژی
-
10.
نویسنده : نیکوکار، اعظم ؛ محمدداودی، امیرحسین ؛ قورچیان، نادرقلی ؛
مجله:پژوهش های اخلاقی»بهار 1395 - شماره 23 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (25 صفحه - از 165 تا 189 )
کلیدواژه ها:مدل مفهومیارتقاءفرهنگ دانشجویی