-
1.
مقایسه تاثیرآموزش مفاهیم ذهن خوانی و درمان پاسخ محور بر کارکردهای اجرایی کودکان با اختلال طیف اوتیسم
نویسنده : افلاکی ناصری، مریم ؛ ابوالقاسمی، شهنام ؛ تیزدست، طاهر ؛ نویسنده مسئول : زربخش بحری، محمدرضا ؛
مجله:دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی»بهار 1402 - شماره 91 رتبه A+ (دانشگاه آزاد/ISC (15 صفحه - از 38 تا 52 )
کلیدواژه ها:کودکانکارکردهای اجراییاوتیسمدرمان پاسخ محوردرمان ذهن خوانیذهن
-
2.
نویسنده : طاعتی، الهام ؛ نویسنده مسئول : زربخش بحری، محمدرضا ؛
مجله:سلامت روان کودک»پاییز 1398، دوره ششم - شماره 3 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت بهداشت/ISC (12 صفحه - از 16 تا 27 )
کلیدواژه ها:مکانیسم های دفاعیانسجام روانیاختلال طیف اوتیسمنارسایی توجه/ فزون کنشی