-
1.
نویسنده : Marashi، Hamid ؛ Chizari، Azam ؛
مجله:English Language Pedagogy and Practice»Fall & Winter 2016 - Number.19 رتبه علمی-پژوهشی (دانشگاه آزاد/ISC (25 صفحه - از 37 تا 61 )
کلیدواژه ها:Critical Discourse Analysiswriting accuracywriting complexitywriting fluencyEFLCDAAccuracyPETCAFELT
-
2.
نویسنده : Marashi، Hamid ؛ Baygzadeh، Layla ؛
مجله:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2010, Volume 13 - Number 1 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (26 صفحه - از 73 تا 98 )
کلیدواژه ها:Language AchievementIranian EFL learnerscooperative learning (CL)Communicative language teachingapproach
-
3.
نویسنده : Marashi، Hamid ؛ Yavarzadeh، Elham ؛
مجله:Issues in Language Teaching»December 2014, Volume 3 - Number 2 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (28 صفحه - از 209 تا 236 )
کلیدواژه ها:Critical Discourse AnalysisArgumentative writingSystemic Functional Linguisticscritical language awarenesswriting genresdescriptive writingCDAEFLELT