-
1.
تأثیر آموزش نقشه مفهومی به شیوۀ گروهی بر افزایش خلاقیت در طراحی و مهارت دانشجویان معماری در حل مسئله
نویسنده : کاروان، فرهاد ؛
مجله:صفّه»تابستان 1401، دوره سی و دوم - شماره 2 رتبه ب (وزارت علوم (14 صفحه - از 43 تا 56 )
کلیدواژه ها:خلاقیتطراحینقشه مفهومیمهارت حل مسئلهدانشجویان معمارینقشه مفهومی گروهیآموزش معماری
-
2.
نویسنده : کشت کار رجبی، مهناز ؛ قیتانی، البرز ؛ آقاحسینعلی شیرازی، محمود ؛ نویسنده مسئول : اعتباریان، اکبر ؛
مجله:چشم انداز مدیریت دولتی»تابستان 1399 - شماره 42 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (29 صفحه - از 66 تا 94 )
کلیدواژه ها:نگاشت مفهومیسیاست پژوهیخط مشی گذاریاستفاده از سیاست پژوهی