-
51.
نویسنده : Mousavi، Seyedeh Maryam ؛ Saeidi، Mahnaz ؛ نویسنده مسئول : Amirghassemi، Ali ؛
مجله:Applied Linguistics and Applied Literature»Summer and Autumn 2022, Volume 10- Number 2 رتبه الف (وزارت علوم (23 صفحه - از 71 تا 93 )
کلیدواژه ها:genderburnoutSelf-efficacyIranian EFL Teachersfluid intelligence
-
52.
نویسنده : Namy Soghady، Mohammad Reza ؛ Talebinejad، Mohammadreza ؛ نویسنده مسئول : Hosseinpour، Nafiseh ؛
مجله:Issues in Language Teaching»December 2022، Volume 11 - Number 2 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (25 صفحه - از 67 تا 91 )
کلیدواژه ها:genderTask-Based Language Teachinglanguage learning anxietyDialogic tasksLanguage learning proficiency level
-
53.
نویسنده : Qanbarnejad، Farzad ؛ vahdat، sedigheh ؛
مجله:Applied Language Studies»Autumn 2017, Volume 9 - Issue 2 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (14 صفحه - از 149 تا 162 )
کلیدواژه ها:reading comprehensiongenderEFL learnersshort storiesAwareness-raising
-
54.
نویسنده : Tajvidi، Gholam Reza ؛ ferdowsi، sima ؛
مجله:Applied Research on English Language»April 2019، Volume 8 - Number 2 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (22 صفحه - از 165 تا 186 )
کلیدواژه ها:genderemotional intelligencesimultaneous interpretingOral Cloze Performance
-
55.
نویسنده : Sinha، Somesh Kumar ؛ Verma، Priyanka ؛
مجله:Iranian Journal Of Management Studies»Autumn 2018, Volume11 - Number 4 رتبه الف/ISC (36 صفحه - از 795 تا 830 )
کلیدواژه ها:gendersales promotionUtilitarian BenefitHedonic BenefitConsumer Perception