-
1.
نویسنده : Fazilatfar، Ali Mohammad ؛
مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Spring & Summer 2010 - Number 217 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (26 صفحه - از 19 تا 44 )
کلیدواژه ها:TaskStrategyTask difficultybased strategy assessmentfrequency questionnaire
-
2.
نویسنده : Saeedi، Masoud ؛ Rahimi Kazerooni، Shirin ؛
مجله:Applied Research on English Language»Spring & Summer 2012, Volume 1 - Number 2 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (14 صفحه - از 57 تا 70 )
کلیدواژه ها:TaskTask difficultyResourcebased language teachingnarrative taskdirecting variablesdispersing variablesEFLRobinsonIranInvestigating
-
3.
نویسنده : Rouhi، Afsar ؛ Jafarigohar، Manoochehr ؛ Hosseini، Yadollah ؛
مجله:Applied Language Studies»Summer 2016, Volume 8 - Issue 1 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (26 صفحه - از 113 تا 138 )
کلیدواژه ها:reading comprehensionTask difficultyMacro-genres
-
4.
نویسنده : Zare-ee، Abbas ؛
مجله:Issues in Language Teaching»December 2012, Volume 1 - Number 2 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (26 صفحه - از 225 تا 250 )
کلیدواژه ها:EFLTasktask complexitytask difficultytask conditionbased teachingEllis