Abstract:
خلق یک نظام آموزشی که قابلیت تربیت افراد برای زیستن در جهانی متغیر را داشته باشد از اولویت های جامعه مدرن است. بنابراین جای تعجب نیست که بسیاری از نظام های آموزشی قصد دارند فناوری های نوین آموزشی را در فرآیند تدریس و یادگیری به کار گیرند تا یک نظام آموزشی پیشرفته و به تبع آن ملتی پیشرفته تربیت نمایند. یکی از مهمترین اجزا فناوری اطلاعات، تکنولوژی آموزشی است. تکنولوژی آموزشی عبارت است از مجموعه روش ها و دستورالعمل هایی که با استفاده از یافته های علمی برای حل مسایل آموزشی اعم از طرح، اجرا و ارزشیابی در برنامه های آموزشی به کار گرفته میشود. تکنولوژی آموزشی برای گسترش آموزش و پرورش و یادگیری نقش بسیار موثر، کارساز و کارآمدی دارد. با گسترش تکنولوژی از جمله تلویزیون، ویدیو، میکروسکوپ ساده و الکتریکی و غیره امکان آموزش دانش آموزان را می توان بسیار بالا برد. در این مقاله پژوهشگر سعی کرده است پژ تا نقش رسانه ها و تکنولوژی آموزشی در یادگیری و تعلیم و تربیت را بررسی کند. نگارنده با روش توصیفی- تحلیلی و تحقیق کتابخانه ای و با بررسی جدیدترین منابع داخلی و خارجی معتبر، به بررسی این موضوع پرداخته و سعی کرده توضیحات کامل و جامعی ارایه دهد.
Machine summary:
پژوهشهای اخير ارزش تكنولوژی را در مورد يادگيری دانشآموزان و افزايش پيشرفت آنها نشان داده است، اما توجه به اين نكته نيز ضرورت دارد كه مطالعات انجام شده در اين زمينه از نظر تعداد و نيز طرحهای پژوهشی دارای محدوديت بوده است.
کاملترین تعریف میگوید؛ تكنولوژی آموزشی عبارت است از روش سیستماتیک طراحی، اجرا، ارزشيابی كل فرآيند يادگيری و تدریس بر حسب اهداف معین و بر اساس تحقیقات در زمینهی یادگیری و ارتباطات انسانی و به کارگیری منابع انسانی و غیر انسانی به منظور فراهم آوردن یادگیری و آموزش موثرتر پایدارتر و عمیقتر (احدیان، ۱۳۸۶).
رشد و ظهور چند رسانهایهـا، نـرم افزارها و سخت افزارهای جدیـد بـه عنـوان ابزارهای گوناگون ارتباطی، انباشت و انفجار اطلاعات، سهولت دسترسی سریع و به موقع به اطلاعات مورد نیاز شخصی و از همه مهمتر کاربرد شبکههای اینترنت از طریق فناوری دیجیتالیزه و جدید موجب شده است که الگوهای سنتی آموزشی و یادگیریهای ابتدایی در سطوح مختلف آموزشی، به صورت فرصتهای یادگیری هم سطح در آمده و در قالب تجارب مجازی دستخوش تغییرات اساسی شود (افضل نیا، ۱۳۸۴).
اگرچه گزینش محتوا و متن آموزشی مهم است؛ اما انتقال موثر مفاهیم از اهمیت بیشتری برخوردار است که در این زمینه تکنولوژی آموزشی نقش موثری دارد که مهمترین آنها عبارت است از: 1- اساس قابل لمسی برای تفکر و ساختن مفاهیم فراهم میکنند و در نتیجه سبب میشوند شاگردان کمتر به مفاهیم انتزاعی متوسل شوند.