| Category (Article count) |
|---|
| روانشناسی 24 |
| علوم تربیتی 11 |
| حوزه سلامت 10 |
| علوم اجتماعی 4 |
| میان رشته ای 2 |
| مدیریت 1 |
| Language (Article count) |
|---|
| Persian 52 |
| Ranking (Article count) |
|---|
| ب 17 |
| Science-Research 13 |
| الف 4 |
| ج 1 |
-
1.
Writer : هرمزی مقدم، فریبا ؛ فردین، محمدعلی ؛ Corresponding Author : جنا آبادی، حسین ؛
Journal:مطالعات و تازه های روانشناختی نوجوان و جوان»تابستان 1402، دوره 4 - شماره 5 (13 page(s) - From 62 to 74 )
Keywords:سازگاری هیجانیکنترل فکرکروناروان درمانی مثبت گراPositive psychotherapyEmotional AdjustmentCoronathought control
-
2.
Writer : محمدی سیف، قاسم ؛ جناآبادی، حسین ؛ Corresponding Author : سعدی پور، اسماعیل ؛
Journal:خانواده درمانی کاربردی»تابستان 1402، دوره چهارم - شماره 3 Ranking ب (Ministry of Science (11 page(s) - From 93 to 103 )
Keywords:اختلال یادگیریسازگاری اجتماعیسبک‌های فرزندپروریSocial adjustmentLearning disorderparenting styles
-
3.
Writer : عسکریان، سمیه ؛ جناآبادی، حسین ؛ Corresponding Author : ثناگوی محرر، غلامرضا ؛
Journal:دین و سلامت»بهار و تابستان 1402، دوره یازدهم - شماره 1 Ranking Science-Research (Ministry of Health/ISC (12 page(s) - From 2 to 13 )
Keywords:سیستم های بازداری فعال سازی رفتاریدختران دارای مشکلات رفتاریآموزش مهارت های مقابله دینیسلامت عمومیBehavior regulationreligious coping strategiesAdolescent girls with behavioral issuesGeneral wellbeing
-
4.
Writer : امیری دوماری، الهه ؛ جناآبادی، حسین ؛ Corresponding Author : مرزیه، افسانه ؛
Journal:راهبردهای نو در روانشناسی و علوم تربیتی»بهار 1402 - شماره 17 (19 page(s) - From 83 to 101 )
Keywords:دانشجویانعملکرد تحصیلیخودکارآمدیادراک از ساختار کلاس درسselfPerception of Classroom Structurestudentsacademic performanceEfficacyادراک از ساختار کلاسساختار کلاس درسعملکرد تحصیلی دانشجویان
-
5.
Writer : مشهدی، ریحانه ؛ عرب، علی ؛ جناآبادي، حسين ؛
Journal:پژوهش های علوم شناختی و رفتاری»بهار و تابستان 1401 - شماره 22 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (17 page(s) - From 21 to 37 )
Keywords:بلوغ عاطفیمداخلۀ مثبت‌نگرمداخلۀ شناخت‌درمانگری مبتنی بر ذهن‌آگاهیBased Cognitive Therapy InterventionMindfulnessemotional maturitypositive intervention
-
6.
Writer : عسکريان، سميه ؛ جناآبادی، حسین ؛ Corresponding Author : ثناگوی محرر، غلامرضا ؛
Journal:روان شناسی و دین»تابستان 1401 - شماره 58 Ranking ب (Hawza/ISC (22 page(s) - From 91 to 112 )
Keywords:دختران نوجوانسلامت رواننظم‌جویی شناختی هیجانآموزش مهارت‌های مقابله دینیreligious coping skills trainingmental healthCognitive Emotion RegulationAdolescent Girlsروانیتنظیم شناختی هیجانآموزش
-
7.
Writer : طریقی، رکسانا ؛ مهدی نژاد، ولی ؛ Corresponding Author : جناآبادی، حسین ؛
Journal:سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت»تابستان 1401، سال ششم - شماره 2 Ranking Science-Research (Ministry of Science/ISC (9 page(s) - From 568 to 576 )
Keywords:اختلال استرس پس از سانحهعاطفه تحصیلیهیجان تحصیلیکرونادرمان شناختی رفتاری مبتنی بر الگوی گربه سازگارAcademic AffectCognitive Behavioral Therapy Based on the Adaptive Cat Model.CoronaAcademic ExcitementTraumatic Stress DisorderPost
-
8.
Writer : مشهدی، ریحانه ؛ جناآبادی، حسین ؛ Corresponding Author : عرب، علی ؛
Journal:روان شناسی کاربردی»بهار 1401 - شماره 61 Ranking الف (Ministry of Science/ISC (21 page(s) - From 114 to 134 )
Keywords:دانش‌آموزان دخترکفایت اجتماعیتاب‌آوری تحصیلیآموزش مثبت‌نگری گروهیTraining Group Positivitygirl studentsAcademic ResilienceSocial adequacyنوجواناندانش‌آموزانمهارتآموزش مثبتمداخله
-
9.
Writer : جناآبادی، حسین ؛ Corresponding Author : جوادی فر، پروانه ؛
Journal:اعتیاد پژوهی»زمستان 1400 - شماره 62 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (16 page(s) - From 245 to 260 )
Keywords:حمایت اجتماعیتاب‌آوریسرسختی روانشناختیزنان دارای همسر وابسته به مواد.social supportresiliencepsychological hardinessWomen with substance-dependent spouses
-
10.
Corresponding Author : جناآبادی، حسین ؛ Writer : جوادیان، نرجس ؛
Journal:راهبردهای شناختی در یادگیری»پاییز و زمستان 1400 - شماره 17 Ranking الف (Ministry of Science/ISC (16 page(s) - From 199 to 214 )
Keywords:پیشرفت تحصیلیاهمال‌کاری تحصیلیسبک‌های شناختی نوگریز-نوگراTraditionalism-modernist cognitive stylesacademic procrastinationAcademic Achievementسبکپیشرفت تحصیلی دانش‌آموزاننوگرا