خلاصة:
مقاله حاضر به بررسی جامعه شناختی میزان آشنایی دانشجویان دانشگاه همدان با جنگ نرم و راه های مقابله با آن پرداخته است . اهداف پژوهش شامل ؛ اهداف توصیفی (بررسی میزان شناخت از جنگ نرم و اهداف )، تبیینی (استنباط و تعمیم نتایج ) است . رویکرد آن بین رشته ای (جامعه شناختی - سیاسی ) و روش آن پیمایشی - تبیینی است . ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه بود و پایایی آن در مطالعه مقدماتی %٨٥ به دست آمد. از نرم افزار spss استفاده شد. یافته ها نشان داد که رابطه معناداری میان سواد رسانه ای ، شرکت در همایش ها و کنفرانس های مرتبط با جنگ نرم ، تمسک به آموزه های دینی ، حفظ هویت ملی و پرهیز از اختلافات قومی و دینی ، با میزان شناخت دانشجویان از جنگ نرم و مقابله با آن وجود دارد. نتایج بیانگر میزان بالای آشنایی دانشجویان دانشگاه پیام نور همدان با جنگ نرم و راه های مقابله با آن است .
This research has studied the level of students’ awareness from the soft war and its defeat strategies in the Hamedan᾽s Payame Noor University with sociological- approach. The Goals include: 1- descriptive Goals that will be cognition and 2- explanative goals that will be deduction and generalize the results. The researcher adopting a sociological-political perspective has used a descriptive- explanatory method to gain the results. Technique for data gathering was questionnaire that its Reliability of pilot study was %.85. Descriptive and inferential statistics were used ¬ in SPSS software. The results show that the degree of familiarity with the media literacy، participating in conferences held on the subject، protecting the national identity، and avoiding ethnic and religious disputes have a meaningful relationship with the students’ awareness of the soft war and the strategies to defeat it. Conclusion of The findings indicates a high degree of Payame Noor students’ awareness of the soft war and the strategies to defeat it.
ملخص الجهاز:
تغییرات سریع و شگرف عصر جنگ نرم با اذهان و افکار سر و کار دارد و از طریق نمادها به تخریب می پردازد، به همین دلیل نویسنده از اصطلاح خشونت نمادین نیز استفاده کرده است استیلای پارادایم فناورانه بر محور فناوری های اطلاعاتی سازمان یافته (کاستلز، ١٣٨٩٠: ٥٩) و انقلاب ارتباطی - اطلاعاتی سده بیست و یک را باید فراتر از صرف الکترونیکی کردن رابطه انسان ها دانست .
محمود مولایی کرمانی و عباس زاده (١٣٩٠) در مقاله ی «مطالعه جامعه شناختی رسانه های ٧٢ جمعی به مثابه ابزاری در قدرت نرم (با تأکید بر انقلاب اسلامی )» به بررسی تأثیر رسانه های جمعی به عنوان ابزاری در قدرت نرم بر ارزش هایی مانند هویت ملی (پذیرش اقتدار جهانی ، دیدگاه جدایی دین از سیاست و هویت ملی ) پرداخته اند و با استفاده از روش تحلیل ثانویه ، داده های مرتبط را از داده های سایت wvs که به شیوه پیمایشی و در کل ایران گردآوری شده است را به دست آورده اند.
شریفی راد (١٣٩٠) به «بررسی میزان آشنایی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز با جنگ نرم و راه های مقابله با آن » پرداخته است .
H0= H1 1 یعنی هرقدر دانشجویان با اهداف جنگ نرم آشنا باشند به همان نسبت با راه های مقابله با آن نیز آشناترند و بین این دو رابطه معنی داری وجود دارد.
یعنی با %٩٥ اطمینان فرض تحقیق پذیرفته می شود و رابطه معناداری بین دو متغیر میزان تمسک دانشجویان به آموزه های دینی و مقابله با جنگ نرم وجود دارد.