خلاصة:
مقدمه: در ایران کوچنشینان سومین جامعه مهم در کنار جوامع شهر و روستایی به شمار میروند.هدف پژوهش: بررسی کتابهای مطالعات اجتماعی ابتدایی، متوسطه اول بخش جغرافیا و جغرافیای متوسطه دوم بر اساس مؤلفههای کوچنشینی است.روش شناسی تحقیق: تحلیل محتوای کمی و کیفی، واحد تحلیل، مضمون میباشد.قلمروجغرافیایی پژوهش: کتابهای مطالعات اجتماعی دوره آموزش ابتدایی و متوسطه اول بخش جغرافیا و جغرافیای متوسطه دوم است.یافته ها و بحث: در پژوهش حاضر 7 مؤلفه کوچنشینی شامل، خانواده و جمعیت 5 شاخص، مؤلفه اقتصاد و معیشت 4 شاخص، مؤلفه سیاستگذاریها 8 شاخص، مؤلفه پراکنش جغرافیایی 2 شاخص، مؤلفه سکونتگاهها 3 شاخص، مؤلفه اقوام و طوایف 18 شاخص و مؤلفه سبک زندگی 4 شاخص میباشد. یافته نشان میدهد در کتابهای مذکور به مؤلفه کوچنشینی ،(% 32/16) مؤلفه اقتصاد و معیشت، (% 16/8) مؤلفه سیاستگذاریها ،(% 04/2) مؤلفه پراکنش جغرافیایی، (% 06/53) مؤلفه اقوام و طوایف، (% 44/22) به مؤلفه سبک زندگی توجه شده است. مؤلفه اقوام و طوایف با بالاترین میزان فراوانی (% 06/53) در رتبه اول و مؤلفههای خانواده و جمعیت و سکونتگاهها، با پایینترین میزان فراوانی(0) در آخرین رتبه قرار گرفتهاند. همچنین کتب مطالعات اجتماعی ابتدایی با بالاترین میزان فراوانی (% 2/59) بیشترین و کتب مطالعات اجتماعی دوره متوسطه اول با پایینترین میزان فراوانی (% 15/8) کمترین توجه را به مؤلفههای کوچنشینی داشتهاند.نتایج: نشاندهنده عدم توجه کافی و متعادل کتابهای موردنظر به مؤلفههای کوچنشینی است. کوچنشینان نقش مؤثری در تولیدات کشور دارند و بخش مهمی از جامعه هستند لذا آموزش و پرورش باید نگاه ویژهای به این نوع زندگی داشته باشد.
Introduction: In Iran, nomads are considered the third most important community next to urban and rural communities.Purpose of the research: The review of social studies books for elementary, middle school, geography, and geography, is based on the components of nomadism.Methodology: Quantitative and qualitative content analysis, the unit of analysis is the theme.. Geographical area of research: The social studies books for primary and secondary school are geography and geography for secondary school.Results and discussion: In the present study, there are 7 components of nomadism, including family and population, 5 indicators, economy and livelihood component, 4 indicators, policy making component, 8 indicators, geographical distribution component, 2 indicators, settlements component, 3 indicators, ethnicities and clans component, 18 indicators, and style component. Life has 4 indicators. The findings show that in the mentioned books, the migration component, (16.32%) economy and livelihood component, (8.16%) policy making component, (2.04%) geographical distribution component, (53.06%) ) the component of tribes and clans (22.44%) has been paid attention to the component of lifestyle. The components of tribes and clans with the highest frequency (53.06%) are in the first rank and the components of family and population and settlements are in the last rank with the lowest frequency (0). Also, elementary social studies books with the highest frequency (59.2%) have the most and social studies books for the first secondary period with the lowest frequency (8.15%) have paid the least attention to the components of nomadism.Conclusion: It shows the lack of sufficient and balanced attention of the books in question to the components of nomadism. Nomads have an effective role in the production of the country and are an important part of the society, so education should have a special look at this type of nomadic life.
ملخص الجهاز:
مقاله پژوهشی تحلیل محتوای کتب براساس مؤلفههای زندگی کوچنشینی در ایران (مطالعه موردی: مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی، دوره متوسطه اول بخش جغرافیا و جغرافیای متوسطه دوم (1402-1401)) پری موسیپورمیاندهی* 1 - استادیار، گروه آموزش جغرافیا، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی889-14665، تهران، ایران.
فراوانی ابعاد مؤلفه اقتصاد و معیشت در کتاب های مذکور (به تصویر صفحه مراجعه شود) پس از بررسی محتوای کتابها بر اساس (جدول2) مؤلفه اقتصاد و معیشت در کتابهای مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی (5) (% 5/62) نسبت به سایر پایهها درصد فراوانی بیشتری دارد همچنین از بین ابعاد این مؤلفه، به بعد اقتصاد بومی و محلی (% 5/62) در کتب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی و متوسطه اول و کتب جغرافیای متوسطه دوم بیشتر توجه شده است.
سؤال هفتم پژوهش: به کدام یک از ابعاد مؤلفه سبک زندگی در کتابهای مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی و متوسطه اول و کتابهای جغرافیای متوسطه دوم بیشتر توجه شده است؟ جدول 7.
4. 1 Research Article Analyzing the current state of Sustainable tourism in the territory of nomads and explaining its future with a focus on regional planning (Case study: Nikshahr County) Ziaalhagh Hashemzehi- PhD student, Department of Geography and Urban Planning, Zahedan Branch, Islamic Azad University, Zahedan, Iran Esfandiar Bandaryan 1 - Assistant Professor, Department of Geography and Urban Planning, Zahedan Branch, Faculty of Humanities, Sistan and Baluchestan University, Zahedan, Iran.
Purpose of the research: The current research aims to analyze the current state of Sustainable tourism in the territory of nomads and explain its future with a focus on regional planning (Case study: Nikshahr County).