• 1.

  تقييم المواد التعليمية للغة العربية: دراسة نقدية في كتاب «التقويم اللغوي في برامج تعليم العربية للناطقين بغيرها»

  مؤلف : رضایی چُوشَلی، پوران ؛ اشکوری، سید عدنان ؛ كاتب مسؤول : زارع برمی، مرتضی ؛

  مجلة:دراسات فی تعلیم اللغة العربیة و تعلمها»خریف و شتاء 1444 - العدد 13 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎16 صفحة - من 65 إلی 80 )

  الکلمات المفتاحية:آموزش زبان عربیارزیابی و نقد مواد آموزشیمک دانو وشاوخالد حسن ابوعمشهتعلیم اللغة العربیةتقییم المواد التعلیمیة ونقدهامک دانف وشاوخالد حسین ابو عمشة

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  واکاوی علل ضعف دانشجویان رشته عربی در مهارت‌های شنیداری و گفتاری از نظر مدرسان مهارت‌های زباني (مطالعه موردی دانشگاه‏های سراسری شهر تهران)

  كاتب مسؤول : صدقي، حامد ؛ مؤلف : اشکوری، سید عدنان ؛ محسنی نژاد، سهيلا ؛ طالب زاده، حسين ؛ رضايي چُوشَلی، پوران ؛

  مجلة:الجمعیه الایرانیه للغه العربیه و آدابها فصلیه علمیة محکمه»الصیف 1401- العدد 63 التصنيف ب (Ministry of Science (‎26 صفحة - من 181 إلی 206 )

  الکلمات المفتاحية:آموزش زبان عربیمهارت شنیداریمهارت گفتاری

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 3.

  متطلبات الكتاب المدرسي لتعليم مهارة الکتابة العربية للناطقين بالفارسية وفقاً لأنموذج مك دانف وشاو: «الرائد في تعليم اللغة العربية: کتاب الإنشاء»

  مؤلف : رضایی چُوشَلی، پوران ؛ اشکوری، سید عدنان ؛ كاتب مسؤول : زارع برمی، مرتضی ؛

  مجلة:دراسات فی تعلیم اللغة العربیة و تعلمها»ربیع و صیف 1443 - العدد 12 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎20 صفحة - من 11 إلی 30 )

  الکلمات المفتاحية:مهارت نگارشآموزش زبان عربی به فارسی زبانانالرائدی فی تعلیم اللغة العربلگوی مکدانف و شاوکتاب درسیمهارة الکتابةالکتاب المدرسیالرائد فی تعلیم اللغة العربیةتعلیم العربیة للناطقین بالفارسیةانموذج مک دانف وشاو

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 4.

  تحديد المستوى المصنف لمهارة المحادثة لدى متعلمي اللغة العربية وفقاً للإطار العالمي ACTFL المعياري في تعليم اللغات الأجنبية

  كاتب مسؤول : صدقي، حامد ؛ مؤلف : محسني نژاد، سهيلا ؛ اشکوري، عدنان ؛ رضايي چُوشَلي، پوران ؛ طالب زاده، حسين ؛

  مجلة:بحوث فی اللغة العربیة و آدابها»خریف و شتاء 1443 - العدد 25 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎22 صفحة - من 1 إلی 22 )

  الکلمات المفتاحية:اللغةالعربیة للناطقین بغیرهااختبار المهارات اللغویةمهارة المحادثة العربیةنظام ACTFL المعیاریاللغة العربیةمهارة المحادثةمهاراتتعلیم اللغات الأجنبیةتعلیممستوىاللغة العربیة وآدابها

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 5.

  بازتاب مؤلفه‌های ادبیات پایداری در اشعار احمد مطر

  مؤلف : صدقی، حامد ؛ رضایی چوشلی، پوران ؛

  مؤتمر:همایش ملی ادبیات مقاومت»مجموعه مقالات دومین همایش ملی ادبیات مقاومت التصنيف ملی (‎23 صفحة - من 603 إلی 625 )

  الکلمات المفتاحية:شعر معاصر عراقادﺑﯿﺎت ﭘﺎﯾﺪاریاﺣﻤﺪ ﻣﻄﺮﻻﻓﺘﺎت

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 6.

  تحدید مستوی متعلّمی اللغة العربیة لمهارة الاستماع وفقاً للإطار العالمی أکتفل (ACTFL) المعیاری فی تعلیم اللغات الأجنبیة (طلبة قسم اللغة العربیة فی جامعة الخوارزمی نموذجاً)

  كاتب مسؤول : صدقی، حامد ؛ مؤلف : محسنی نژاد، سهیلا ؛ اشکوری، سید عدنان ؛ طالب زاده، حسین ؛ رضایی چوشلی، پوران ؛

  مجلة:دراسات فی تعلیم اللغة العربیة و تعلمها»الشتاء و الربيع 1441 - العدد 7 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎18 صفحة - من 11 إلی 28 )

  الکلمات المفتاحية:آموزش زبان عربیسـنجش مهـارت زبانـیمهـارت شـنیداری عربـیرهنمودهــای ACTFLتعلیم العربیةمهارة الاستماعاختبار المهارة اللغویةالاطار الامریکی ACTFL

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة

مسار نشر المقال