کلمة المفتاح Language Assessment Literacy ‏/ (11 مقالة)

مؤلف : Jalilzadeh، Kaveh ؛ Alavi، Seyyed Mohammad ؛ كاتب مسؤول : Siyyari، Masood ؛

مجلة:Applied Language Studies»Spring 2023, Volume 15 - Issue 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎14 صفحة - من 51 إلی 64 )

الکلمات المفتاحية:AssessmentLanguage Assessment LiteracyAssessment literacywriting assessment literacy

مؤلف : Khodashenas، Mohammad Reza ؛ Baghaei، Purya ؛ Motallebzadeh، Khalil ؛ كاتب مسؤول : Khodabakhszadeh، Hossein ؛

مجلة:Teaching English Language»Winter and Spring 2023, Volume 17 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎32 صفحة - من 107 إلی 138 )

الکلمات المفتاحية:Language Assessment LiteracyIranian EFL TeachersComponents of LALContinuing Professional Development Programs

كاتب مسؤول : Mashhadi، Amir ؛ مؤلف : Dehghani، Hoora ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Summer 2022, Volume 41 - Number 3 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎27 صفحة - من 89 إلی 115 )

الکلمات المفتاحية:Language Assessment LiteracyTeaching experienceTeacher collaborationInservice EFL Teachersspeaking assessment training

مؤلف : Shobeiry، Maria ؛ Baktash، Narges ؛

مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Sammer 2022 - Number 41 التصنيف A (Azad University/ISC (‎13 صفحة - من 103 إلی 115 )

الکلمات المفتاحية:Language Assessment LiteracyESP assessment patternsformative classroom assessmentculturally appropriate assessmentmultilevel classroom assessment

مؤلف : استاجی، معصومه ؛

مجلة:اندازه گیری تربیتی»پاییز 1400 - شماره 45 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎21 صفحة - من 8 إلی 28 )

الکلمات المفتاحية:سواد ارزشیابی زبان٬ ارزشیابی کلاسیپیشینه ی تحصیلیبافت انگلیسی به عنوان یک زبان خارجیادراک معلمان

مؤلف : Rahimi، Salah Addin ؛ Razmjoo، Seyyed Ayatolla ؛ Sahragard، Rahman ؛ Ahmadi، Alireza ؛

مجلة:Teaching English Language»Summer and Autumn 2021, Volume 15 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎36 صفحة - من 229 إلی 264 )

الکلمات المفتاحية:EFL TeachersLanguage Assessment LiteracyScalemixed-methods

مؤلف : Sulaiman، Duaa ؛ Tajik، Leila ؛ كاتب مسؤول : Marandi، S.Susan ؛

مجلة:Applied Research on English Language»April 2021، Volume 10 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎28 صفحة - من 33 إلی 60 )

الکلمات المفتاحية:Factor analysisLanguage Assessment LiteracyLanguage Teacher Education

كاتب مسؤول : Shahzamani، Mozhdeh ؛ مؤلف : Tahririan، Mohammad Hassan ؛

مجلة:English for Academic Purposes»Winter 2021, Volume 10 - Number 1 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (‎15 صفحة - من 1 إلی 15 )

الکلمات المفتاحية:Language Assessment LiteracyFormative assessmentcontent teachersAssessment knowledgeESP PractitionersELT TeachersESPELTIranAssessmentIranianLALLanguage TestingAL

كاتب مسؤول : Shah Ahmadi، Mohammad Reza ؛ مؤلف : Ketabi، Saeed ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2019, Volume 38 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎33 صفحة - من 191 إلی 223 )

الکلمات المفتاحية:EFL TeachersLanguage Assessment LiteracyAssessment literacy

مؤلف : Janatifar، Mitra ؛ Marandi، S. Susan ؛

مجلة:Applied Research on English Language»July 2018، Volume 7 - Number 3 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎22 صفحة - من 361 إلی 382 )

الکلمات المفتاحية:Factor analysisValidationLanguage Assessment LiteracyTeacher Education