Abstract:
هدف: این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش ذهنآگاهی بر تنظیم شناختی هیجان، اجتناب تجربی، و کاهش دوز متادون در بیماران تحت درمان با متادون انجام شد. روش: پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی افراد مراجعهکننده به مراکز ترک اعتیاد شهر رشت در سال 1401 بود. از این بین، 30 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) قرار گرفتند. شرکت کنندگان هر دو گروه پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان و پرسشنامه پذیرش و عمل را در پیش آزمون و پس آزمون تکمیل کردند. درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی طبق پروتکل بوئن، چاولا، و مارلات (1396) در 8 جلسه 80 دقیقه ای با فراوانی یک جلسه در هفته بر روی گروه آزمایش اجرا شد. دادهها با روش تحلیل کوواریانس چندمتغیری تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: نتایج نشان داد که آموزش ذهن آگاهی منجر به افزایش راهبردهای تنظیم شناختی هیجان سازشیافته و کاهش راهبردهای تنظیم شناختی هیجان سازش نایافته، اجتناب تجربی، و دوز متادون در بیماران تحت درمان متادون شد. نتیجه گیری: با توجه به یافته های به دست آمده می توان گفت که ذهن آگاهی به عنوان مداخله ای موثر می تواند در بیماران تحت درمان با متادون به کار گرفته شوند.
Objective: This research was conducted to investigate the effectiveness of mindfulness training on cognitive emotion regulation, experiential avoidance, and methadone dose reduction in patients under methadone treatment. Method: The current study was quasi-experimental with a pre-test and post-test design with a control group. The statistical population in this study consisted of all individuals referring to addiction treatment clinics in the city of Rasht in 2022. Of them, 30 people were selected using the convenience sampling method and were randomly assigned to two experimental (n = 15) and control (n = 15) groups. Participants of both groups completed cognitive regulation questionnaire and the acceptance and action questionnaire in the pre-test and post-test. Mindfulness-based cognitive therapy was implemented on the experimental group according to the protocol of Boen, Chawla, and Marlatt (2017) in eight 80-minute sessions with the frequency of one session per week. The data were analyzed using multivariate analysis of covariance. Results: The results showed that mindfulness training led to increasing adaptive cognitive emotion regulation strategies and decreasing maladaptive cognitive emotion regulation strategies, experiential avoidance, and methadone dose in patients under methadone treatment. Conclusion: According to the findings, it can be said that mindfulness can be used as an effective intervention in patients under methadone treatment.
Machine summary:
Karekla & Panayiotou Williams & Uchino 5.
درمان ذهن آگاهی به دلیل ســازوکارهای نهفته در آن مانند پذیرش ، افزایش آگاهی، حضـور در لحظه و خودداری از اجتناب تجربی میتواند در بهبود شـرایط روان شـناختی اعم از هیجان ها، اضـطراب ها و شـرایط جسـمانی افراد معتاد مؤثر باشـد (نقی زاده و همکاران ، ١٤٠٠).
بـا توجـه بـه نقص در تنظیم هیجـان و مـدیریـت آن و اجتنـاب تجربی در افراد دارای اختلال ســـوءمصـــرف مواد و اثرات ـنامطلوب آن کـه میتواـند مـانع ترک و یـا ـباعـث عود مجدد مواد گردد و نیز با توجه به اینکه مطالعات در زمینه اثربخشـــی درمان ذهن آگاهی بر کاهش دوز متادون بسـیار اندک اسـت ، این مطالعه به منظور رفع خلاء پژوهشـی موجود در صدد پاسخ به این سوال است که آیا آموزش ذهن آگاهی بر تنظیم شناختی هیجان ، اجتناب تجربی و کاهش دوز متادون در بیماران تحت درمان با متادون اثرگذار است ؟ روش جامعه ، نمونه و روش نمونه گیری پژوهش حـاضـــر از نوع مطـالعـات نیمـه آزمـایشـــی بـا طرح پیش آزمون -پس آزمون و گروه کنترل بود.
بحث و نتیجه گیری هدف از این پژوهش ، آموزش ذهن آگاهی در تنظیم شــناختی هیجان ، اجتناب تجربه ای و کـاهش دوز متـادون بیمـاران تحـت درمـان متـادون بود.
نظر به اثربخشــی ذهن آگاهی بر تنظیم شــناختی هیجان و اجتناب تجربی و به ویژه کاهش دوز متادون در افراد تحت درمان ، میتوان از این رویکرد به منظور پیشــگیری از ســوءمصــرف مواد سود جست و نیز از این مداخله در مطالعات آتی بیشتر استفاده گردد.