| Category (Article count) |
|---|
| روانشناسی 67 |
| علوم تربیتی 48 |
| حوزه سلامت 7 |
| میان رشته ای 5 |
| كتابداری، آرشیو و نسخه پژوهی 4 |
| علوم اجتماعی 3 |
| حسابداری 1 |
| تربیت بدنی 1 |
| علوم سیاسی 1 |
| Language (Article count) |
|---|
| Persian 137 |
| Ranking (Article count) |
|---|
| Science-Research 58 |
| ب 37 |
| الف 5 |
| ج 4 |
| Scientific-Progrative 3 |
| د 2 |
-
1.
Corresponding Author : علوی نژاد، سیده ثریا ؛ Writer : افروز، غلامعلی ؛ شکوهی یکتا، محسن ؛ ارجمندنیا، علی اکبر ؛
Journal:پژوهش های کاربردی روان شناختی»زمستان 1402، سال چهاردهم - شماره 4 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (13 page(s) - From 134 to 146 )
Keywords:کودکانکم وزنیبرنامه بازی‌های تعاملی حسی و حرکتیمهارت‌های رشدیمهارت‌های حرکتیmotor skillslow birth weightDevelopmental SkillsSensory and Motor Interactive Games ProgramChildren
-
2.
Writer : حسن نتاج، فهیمه ؛ شکوهی یکتا، محسن ؛ حسن زاده، سعید ؛ غباری بناب، باقر ؛ ارجمندنیا، علی اکبر ؛
Journal:سلامت روان کودک»پاییز 1402، دوره دهم - شماره 3 Ranking Science-Research (Ministry of Health/ISC (13 page(s) - From 65 to 77 )
Keywords:پیامدهای رفتاریمشکلات تنظیمیدوران نوزادیbehavioral outcomesRegulatory problemsInfancy
-
3.
Writer : پازکی، سارا ؛ شکوهی یکتا، محسن ؛ بازرگان هرندی، عباس ؛ مقدم زاده، علی ؛ Corresponding Author : ارجمندنیا، علی اکبر ؛
Journal:علوم روانشناختی»پاییز 1402 - شماره 127 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (17 page(s) - From 1267 to 1283 )
Keywords:ویژگی‌های روان‌سنجیناتوانی یادگیری ویژهاستاندارسازیمقیاس تشخیصیتجویزی ارزیابی ناتوانی یادگیریDiagnostic and Prescriptive Learning Disability Evaluation Scalespecific learning disabilitystandardizationPsychometric Properties
-
4.
Corresponding Author : موسوی، سیده فاطمه ؛ Writer : افروز، دکتر غلامعلی ؛ ارجمندنیا، دکتر علی اکبر ؛ غباری بناب، دکتر باقر ؛
Journal:رویش روان شناسی»مرداد - شماره 86 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (10 page(s) - From 1 to 10 )
Keywords:بازی درمانی خانواده‌محوررابطه والدینتعارضاختلال کاستی توجهکودک, نزدیکی, وابستگی.Attention Deficit Disorder, familybased play therapy, Conflit, parentchild relationship, Closeness, Dependency.
-
5.
Writer : کریمی مقدم، حسین ؛ ارجمندنیا، علی اکبر ؛ Corresponding Author : قاسم زاده، سوگند ؛
Journal:پژوهش های کاربردی روان شناختی»تابستان 1402، سال چهاردهم - شماره 2 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (11 page(s) - From 218 to 228 )
Keywords:نوجوانمشکلات رفتاریتاب‌آوریفرزندپروری مبتنی بر طرحوارهSchema-Based ParentingAdolescentresiliencebehavioral problemsنوجوانانوالدین
-
6.
Writer : مصطفایی پایدار، نعیمه ؛ ارجمندنیا، دکتر علی اکبر ؛ مجاور، شیزین ؛ محمدی فیض آبادی، عاطفه ؛ Corresponding Author : قاسم زاده، دکتر سوگند ؛
Journal:کودکان استثنایی»تابستان 1402 - شماره 88 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (16 page(s) - From 75 to 90 )
Keywords:قصه درمانیاضطراب اجتماعیدانش آموزان نابیناتنظیم شناختی هیجانCognitive Emotion RegulationSocial AnxietyBlind studentsTherapeutic storytelling
-
7.
Writer : ارجمندنیا، علی اکبر ؛ عظیمی، نعیمه ؛ احمدی، سهیلا ؛
Journal:پایا شهر»فروردین 1402 - شماره 47 (23 page(s) - From 169 to 191 )
-
8.
Writer : ارجمندنیا، علی اکبر ؛ مجاور، شیرین ؛ رستمی، صدیقه ؛ درستی، محمود ؛
Journal:تعلیم و تربیت استثنایی»بهمن و اسفند 1401 - شماره 172 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (17 page(s) - From 70 to 86 )
Keywords:کارکردهای اجراییمشکلات رفتاریبازداریتوجهحافظه کاریآموزش والدگریکودکان با کم توانی ذهنیstudents withintellectual disabilitiesParenting TrainingAttentionWorking MemoryExecutive FunctionsInhibitionbehavioral problems
-
9.
Writer : معصومی شاملو، ویدا ؛ ارجمندنیا، علی اکبر ؛ Corresponding Author : حسن زاده، سعید ؛
Journal:مطالعات و تازه های روانشناختی نوجوان و جوان»پاییز و زمستان 1401، دوره سوم - شماره 2 (12 page(s) - From 390 to 401 )
Keywords:برنامه روانشناختی آموزشیحسادتتعامل مطلوبjealousy, desirable interaction, educational psychological program
-
10.
Writer : صیدی، مریم ؛ کاشانی وحید، لیلا ؛ ارجمندنیا، علی اکبر ؛ کاکابرایی، کیوان ؛ Corresponding Author : افروز، غلامعلی ؛
Journal:توانمند سازی کودکان استثنایی»پاییز 1401 - شماره 43 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (10 page(s) - From 1 to 10 )
Keywords:دانش‌آموزان آهسته‌گام با نشانگان داونتعاملات ارتباطیحل مسئله خانواده‌محورcommunication interactionsslow-moving students with Down syndromefamily-centered problem-solving