چکیده:
ﻫﺪف ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺮرﺳﻲ ﻣﻴﺰان آزادی ﻋﻠﻤﻲ اﺳﺘﺎدان داﻧﺸـﮕﺎه ﺷـﻴﺮاز اﺳﺖ. ﺑﺪﻳﻦ ﻣﻨﻈﻮر ﻧﻤﻮﻧﻪای ﺑﻪ ﺣﺠﻢ 302 ﻧﻔﺮ ﺑﺎ روش ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﻴﺮی ﻃﺒﻘـﻪای از ﺑـﻴﻦ اﺳﺘﺎدان داﻧﺸﻜﺪهﻫﺎ اﻧﺘﺨﺎب ﮔﺮدﻳﺪ. ﺑﺮای ﺟﻤـﻊ آوری داده ﻫـﺎ از ﭘﺮﺳـﺶﻧﺎﻣـﻪ ی ﻣﺤﻘﻖﺳﺎﺧﺘﻪ ی ﺑﺮرﺳﻲ ﻣﻴﺰان آزادی ﻋﻠﻤﻲ اﺳﺘﺎدان اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ. در اﻳﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ، ﺗﺄﺛﻴﺮ ﭘﻨﺞ ﻋﺎﻣﻞ داﻧﺸﻜﺪه، ﺳﺎﺑﻘﻪ ی ﻛﺎر، ﺟﻨﺴﻴﺖ، ﻣﺮﺗﺒﻪ ی ﻋﻠﻤﻲ و ﻣﻴﺰان آﮔـﺎﻫﻲ اﺳﺘﺎدان از ﻗﻮاﻧﻴﻦ، ﺑﺮ ﻣﻴﺰان آزادی ﻋﻠﻤﻲ اﻋﻀﺎی ﻫﻴﺄت ﻋﻠﻤﻲ در اﺑﻌﺎد آﻣﻮزﺷـﻲ، ﭘﮋوﻫﺸﻲ، ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ، ﻓﻜﺮی و اﺧﻼﻗﻲ- ﻓﺮﻫﻨﮕﻲ ﻣﻮرد ﺑﺮرﺳﻲ ﻗﺮار ﮔﺮﻓـﺖ. ﻧﺘـﺎﻳﺞ ﺣﺎﺻﻞ از ﺗﺤﻠﻴﻞ وارﻳﺎﻧﺲ ﭼﻨﺪﻣﺘﻐﻴﺮه ﻧﺸﺎن داد ﻛﻪ ﻣﺮﺗﺒﻪی ﻋﻠﻤﻲ در ﭼﻬـﺎر ﺑﻌـﺪ آﻣﻮزﺷﻲ، ﭘﮋوﻫﺸﻲ، ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ و ﻓﻜـﺮی؛ ﻧـﻮع داﻧﺸـﻜﺪه در دو ﺑﻌـﺪ ﭘﮋوﻫﺸـﻲ و ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ و ﻣﻴﺰان آﮔﺎﻫﻲ اﺳﺘﺎدان از ﻗﻮاﻧﻴﻦ، در ﺗﻤﺎم اﺑﻌـﺎد آﻣﻮزﺷـﻲ، ﭘﮋوﻫﺸـﻲ، ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ، ﻓﻜﺮی و اﺧﻼﻗﻲ- ﻓﺮﻫﻨﮕـﻲ ﺑـﺮ ﻣﻴـﺰان آزادی ﻋﻠﻤـﻲ اﺳـﺘﺎدان ﺗـﺄﺛﻴﺮ ﻣﻌﻨﺎداری دارد، اﻣﺎ ﺳﺎﺑﻘﻪی ﻛﺎر و ﺟﻨﺴﻴﺖ اﺳﺘﺎدان ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻣﻌﻨﺎداری ﻧﺪاﺷﺖ. ﻧﺘـﺎﻳﺞ ﺗﺤﻠﻴﻞ رﮔﺮﺳﻴﻮن ﭼﻨﺪﮔﺎﻧﻪ ﻧﺸﺎن داد ﻛﻪ دو ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺮﺗﺒﻪی ﻋﻠﻤﻲ و ﻣﻴـﺰان آﮔـﺎﻫﻲ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ∗ داﻧﺸﺠﻮی دﻛﺘﺮی داﻧﺸﮕﺎه ﺷﻴﺮاز y.d_14@yahoo.com ∗∗ داﻧﺸﻴﺎر داﻧﺸﮕﺎه ﺷﻴﺮاز rmarzoghi@rose.shirazu.ac.ir ∗∗∗ اﺳﺘﺎد داﻧﺸﮕﺎه ﺷﻴﺮاز nfaghih@rose.shirazu.ac.ir ∗∗∗∗ اﺳﺘﺎدﻳﺎر داﻧﺸﮕﺎه ﺷﻴﺮاز mfouladchang@yahoo.com ﺗﺎرﻳﺦ ﭘﺬﻳﺮش: 12/21/09 ﺗﺎرﻳﺦ درﻳﺎﻓﺖ ﻣﻘﺎﻟﻪی ﻧﻬﺎﻳﻲ: 02/01/09 ﺗﺎرﻳﺦ درﻳﺎﻓﺖ: 21/7/09 03 ﭘﮋوﻫﺶﻫﺎی ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﻲ اﺳﺘﺎدان از ﻗﻮاﻧﻴﻦ، ﺑﻪ ﺗﺮﺗﻴﺐ، ﭘﻴﺶﺑﻴﻨﻲ ﻛﻨﻨﺪهی ﻣﻴـﺰان آزادی ﻋﻠﻤـﻲ اﺳـﺘﺎدان ﻣﻲ ﺑﺎﺷﻨﺪ، ﺑﺪﻳﻦ ﻣﻌﻨﻲ ﻛﻪ اﺳﺘﺎدان ﺑﺮﺧﻮردار از رﺗﺒﻪی ﻋﻠﻤﻲ ﺑﺎﻻﺗﺮ، ﻣﻴـﺰان آزادی ﻋﻠﻤﻲ ﺑﻴﺶﺗﺮی را اﺣﺴﺎس ﻣﻲ ﻛﻨﻨﺪ. ﻫﻢﭼﻨﻴﻦ، اﻓﺮادی ﻛﻪ آﮔﺎﻫﻲ ﺑﻴﺶﺗﺮی ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﻗﻮاﻧﻴﻦ داﻧﺸﮕﺎه دارﻧﺪ، ﺑﻴﺶﺗﺮ از ﺳﺎﻳﺮﻳﻦ دارای آزادی ﻋﻠﻤﻲ ﻫﺴﺘﻨﺪ.
خلاصه ماشینی:
" ﺟﺪول 6 : ﺟﺪول آﻣﺎر ﺗﻮﺻﻴﻔﻲ ﻣﺘﻐﻴﺮﻫﺎی ﭘﮋوﻫﺶ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺟﻨﺴﻴﺖ اﺳﺘﺎدان اﻧﺤﺮاف ﻣﻌﻴﺎر ﻣﻴﺎﻧﮕﻴﻦ ﺗﻌﺪاد ﺟﻨﺴﻴﺖ ﻣﺘﻐﻴﺮ واﺑﺴﺘﻪ 97/4 33/22 03 زن ﭘﮋوﻫﺸﻲ 45/4 83/22 371 ﻣﺮد 75/4 73/22 302 ﻛﻞ 71/6 06/34 03 زن آﻣﻮزﺷﻲ 43/6 54/44 371 ﻣﺮد 13/6 23/44 302 ﻛﻞ 45/9 03/05 03 زن ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ 88/8 87/94 371 ﻣﺮد 69/8 68/94 302 ﻛﻞ 13/5 08/32 03 زن ﻓﻜﺮی 65/4 51/42 371 ﻣﺮد 76/4 90/42 302 ﻛﻞ 91/5 66/92 03 زن ﻓﺮﻫﻨﮕﻲ- اﺧﻼﻗﻲ 20/4 06/92 371 ﻣﺮد 02/4 16/92 302 ﻛﻞ ﭘﺮﺳﺶ3 : آﻳﺎ ﺑﻴﻦ ﻣﻴﺰان آزادی ﻋﻠﻤﻲ اﺳﺘﺎدان داﻧﺸﮕﺎه ﺷـﻴﺮاز دارای ﻣﺮﺗﺒـﻪی ﻋﻠﻤـﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ، ﺗﻔﺎوت ﻣﻌﻨﺎدار وﺟﻮد دارد؟ ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر ﭘﺎﺳﺦ ﺑﻪ اﻳﻦ ﺳﺆال ﻧﻴﺰ از ﺗﺤﻠﻴﻞ وارﻳـﺎﻧﺲ ﭼﻨـﺪﻣﺘﻐﻴﺮه اﺳـﺘﻔﺎده ﺷـﺪ."