چکیده:
کارآفرینی راهبردی موثر برای اشتغال جمعیت انبوه دانشجویان و دانش آموختگان و پیشرفت اقتصادی کشور محسوب می شود. هدف این پژوهش بررسی عوامل محیطی بازدارنده دانشجویان و دانش آموختگان جوان کشور در گرایش به تاسیس بنگاه مستقل کسب و کار بود. روش پژوهش کمی و از نوع توصیفی- پیمایشی بود. جامعه آماری شامل دانشجویان و دانش آموختگان جوان دانشگاهی بود که با تاسیس شرکت، کسب و کار آزاد و مستقل (کارآفرینی مستقل فردی) ایجاد کرده بودند. نمونه آماری تحقیق شامل موسسان شرکتهای مستقر در مراکز رشد دانشگاههای دولتی تابعه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بود. ابزار پژوهش پرسشنامه بود و برای بررسی روایی آن به روش بررسی محتوا از نظرهای متخصصان و صاحبنظران کارآفرینی و برای سنجش میزان پایایی آن از روش آلفای کرونباخ استفاده شد. از آمار توصیفی و استنباطی به کمک نرم افزار SPSS برای تجزیه و تحلیل داده های آماری استفاده شد. بر مبنای تجزیه و تحلیل توصیفی متغیرهای مستقل تحقیق و نتایج به دست آمده از آزمون فریدمن برای رتبه بندی عوامل، مولفه های کمبود آموزشها و مهارتهای کارآفرینی، تامین نشدن منابع مالی، نبود نگرشهای اجتماعی و فرهنگی مثبت به کارآفرینی، نبود دسترسی به دانش و فناوری، ضعف سیاستها و برنامه های حمایتی دولتی، باز نبودن بازار و قوانین و مقررات به ترتیب اهمیت عوامل محیطی بازدارنده دانشجویان و دانش آموختگان جوان ایرانی در تاسیس بنگاه کسب و کار را تشکیل می دادند. همچنین، بر مبنای تحلیل همبستگی اسپیرمن بین هر یک از عوامل تامین نشدن منابع مالی، کمبود آموزشها و مهارتهای کارآفرینی و قوانین و مقررات از مولفه های متغیر موانع محیطی با متغیر وابسته (تاسیس بنگاه جدید کسب و کار) در سطح 95 درصد اطمینان همبستگی معنادار معکوس وجود است.
Entrepreneurship is an effective strategy for employment of massive Iranian university students and graduates along with countries’ economic progress. The aim of this research was to investigate the contextual barriers to enterprise startup by Iranian graduates. A quantitative descriptive survey method was used for this research. The statistical population of the research included university students and graduates that established startups businesses (independent-individualistic entrepreneurship). The sample comprised the founders of business startups that stationed in incubator centers of public universities affiliated to the Ministry of Science، Research and Technology. A questionnaire was used for data gathering. To determine its validity، content validity was utilized through entrepreneurship’s experts and scholars. The reliability of questionnaire was determined by calculating the Cronbach''s alpha coefficient. Data analysis was performed through inferential and descriptive statistics. Descriptive analysis of the independent variables and Friedman test for ranking of factors showed that deficiency of entrepreneurship education and skills، lack of financial resources، lack of positive social and cultural attitudes toward entrepreneurship، lack of access to knowledge and technology، deficiency of the government supportive policies and programs، absence of market openness and rules and regulations are the most important contextual obstacles to business startup of Iranian graduates. According to Spearman''s correlation analysis between the dependent variable (a new business startup) and independent variables (lack of financial resources، deficiency of entrepreneurship education and skills، and rules and regulations) there was an inverse significant correlation at 95% confidence.
خلاصه ماشینی:
بر مبناي تجزيه و تحليل توصيفي متغيرهاي مستقل تحقيق و نتايج به دست آمده از آزمون فريدمن براي رتبه بندي عوامل ، مؤلفه هاي کمبود آموزشها و مهارتهاي کارآفريني ، تأمين نشدن منابع مالي، نبود نگرشهاي اجتماعي و فرهنگي مثبت به کارآفريني، نبود دسترسي به دانش و فناوري ، ضعف سياستها و برنامه هاي حمايتي دولتي ، باز نبودن بازار و قوانين و مقررات به ترتيب اهميت عوامل محيطي بازدارنده دانشجويان و دانش آموختگان جوان ايراني در تأسيس بنگاه کسب و کار را تشکيل ميدادند.
همچنين ، بر مبناي تحليل همبستگي اسپيرمن بين هر يک از عوامل تأمين نشدن منابع مالي ، کمبود آموزشها و مهارتهاي کارآفريني و قوانين و مقررات از مؤلفه هاي متغير موانع محيطي با متغير وابسته (تأسيس بنگاه جديد کسب و کار) در سطح ٩٥ درصد اطمينان همبستگي معنادار معکوس وجود است .
مرکز آمار و اطلاعات راهبردي وزارت تعاون ، کار و رفاه اجتماعي :Strategic Statistics and Information Center) Ministry of Labor and Social affair) اگر چه راهکارهاي ارائه شده براي واکنش به چالشهاي بيکاري جوانان ممکن است از کشوري به کشور ديگر متفاوت باشد، ولي ديدگاه مشترکي بين کشورهاي مختلف در خصوص نقش و پتانسيل بنگاههاي خرد به عنوان نتيجه کارآفريني جوانان در ايجاد اشتغال آنان وجود دارد؛ به گونه اي که در برخي از کشورها عقيده بر آن است که افراد جوان ذاتا کارآفرين هستند ,Chigunta, Schnurr) (١٥ .
p ,٢٠٠٥ ,Torres&James-Wilson و از ميان راهبردهايي که براي افزايش اشتغال جوانان ارائه ميشود، به کارآفريني به عنوان راهکاري براي سوق دادن جوانان به بازار کار و رفع بيکاري دانش آموختگان جوان دانشگاهي توجه شده است ,Martins, Couchi, Parat, Federico) (٧ .