چکیده:
پژوهش حاضر به منظور اثربخشی آموزش تاب آوری گروهی بر سلامت عمومی دانش آموزان دختر دبیرستانی انجام شد. پس از اجرای پرسشنامه های تاب آوری کانر و دیویدسون (2003) و سلامت عمومی گلدبرگ (1972)، تعداد 30 دانش آموز دختر سال اول دبیرستانی با میانگین سنی 15 سال و 2 ماه (دامنه سنی17-15) انتخاب شدند که نمرات تاب آوری و سلامت عمومی پایین را در پرسشنامه های مذکور کسب کرده بودند و به طور تصادفی در دو گروه 15 نفره جایگزین شدند. آزمودنی های هر گروه به کلیه گویه های پرسشنامه های تاب آوری و سلامت عمومی در دو وهله قبل از مداخله و پس از مداخله پاسخ دادند. روش این پژوهش آزمایشی و طرح این پژوهش دو گروهی، پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. پس از اجرای 10 جلسه آموزش تاب آوری گروهی کراگر(2006)، تحلیل یافته ها با استفاده از آزمون t حاکی از افزایش معنادار تاب آوری و سلامت عمومی آزمودنی ها بود. با توجه به یافته های فوق می توان گفت آموزش تاب آوری گروهی به واسطه تغییر سازه های روان شناختی به افزایش سلامت عمومی منجر می شود. بنابراین، به نظر می رسد آموزش تاب آوری برای مدیریت مولفه های سلامت عمومی اثربخش است.
خلاصه ماشینی:
نیـومن و بلکبـرن ١(٢٠٠٢)و نیوبرگر و گرمی ٢(٢٠٠٤) در پژوهش های خود نشان دادند، آموزش تابآوری بـه نوجوانـان کمک می کند تا آنهادر مقابل چالش ، تغییرات و خطرات اجتماعی به درسـتی پاسـخ داده و این مهم موجب افزایش سلامت عمومی آنهامی شـود.
Bartone اثربخشی تابآوری بر بهزیستی روانشناختی و سلامت روانی افـراد نشـان دادنـد،تـابآوری به عنوان یک فرایند پویای روان شناختی ، پاسخ های افـراد را در موقعیـت هـای مختلـف زنـدگی به خصوص مواقع بحرانی تحت تأثیر قرار داده و بـا کنتـرل عواطـف ،هیجـانهـا و احساسـات موجبات عملکرد بهتر آنهارا در این موقعیت هافراهم کرده است .
Neill & Dias میکائیلی ، گنجی و طالبی جویباری (١٣٩١) نیز در پژوهشی نشان دادند که با افزایش تابآوری روانشناختی می تـوان میـزان رضـایت از زنـدگی و سـلامت عمـومی را در والـدین مبـتلا بـه ناتوانی های یادگیری افزایش داد.
در این پژوهش میزان کاهش نشانه های بدنی در دانش آموزان گروه آزمایش در مقایسـه بـا گروه کنترل نشان داد که آموزش تابآوری گروهی در کاهش نشانه هـای بـدنی دانـش آمـوزان مـؤثر بـوده اسـت .
Beasley, Thompson & Davidson نشانه های بدنی در ارتباط اسـت و اسـتین هـارد ١و همکـاران (٢٠٠٩) در پژوهشـی اثربخشـی تابآوری را در میان افراد آمریکایی آفریقایی تبار مبتلا به دیابت نوع ٢را بررسی کردند.
Annual Research Review: Resilience and mental health in children and adolescents living in areas of armed conflict – a systematic review of findings in low- and middle-income countries, Journal of Child Psychology and Psychiatry, 11, 1-16.