چکیده:
پژوهش حاضر بر پایه هدف اصلی استاندارد ساختن و تدوین فرم کوتاه بـرای پرسـشنامه 370 سـوالی MMPI-2 در دانـشجویان ایرانـی بـه اجـرا درآمده است . به منظور اجرای پژوهش ، نمونه ای با حجم 2156 دانشجو (1099 زن و 1066 مرد) در چهـار دوره کـاردانی ، کارشناسـی، کارشناسـی ارشد و دکتری به روش نمونه گیری چند مرحله ای از شش استان کشور انتخاب شدند . ضریب اعتبار اولیه پرسـشنامه 0/829 بـود . ایـن ضـریب بـا حذف 191 سوال که همبست گی ضعیفی داشتند ، برابر 0/944 گردید . برای پاسخ به این سوال که در فرم کوتاه شده چند عامل است، از روش تحلیل عاملی متمایل و چرخش ابلیمین با توجه به مقدار 0/90564) kmo) و معناداری آزمون بارتلت، تعداد 13 عامـل از 179 سـوال باقیمانـده اسـتخراج گردید. این 13 عامل بر ر وی هم 27/5 درصد کل واریانس متغیرها را پوشش می دهد که سهم عامل اول 17/76 درصد اسـت . نامگـذاری عامـل هـا پس از ب ه دست آمدن روایی محتوایی آزمون توسـط روان شناسـان بـالینی عبارتنـد از :MF,D,Pa,Sc,Hy,Si,L,Pd,Hs,K,Ma,F,Pt. ضـرایب اعتبار مقیاس ها برای جمعیت زنان و مردان ج داگانه محاسبه گردید. برای تفسیر نمره ها، نیمرخ جداگانه ای برای دانشجویان زن و مـرد تهیـه شـد . بنابراین، بر اساس نتایج این پژوهش ، فرم کوتاه تدوین شده MMPI-2 واجد شرایط لازم برای کاربرد در پژوهشهای روان شناختی و فعالیت هـای - بالینی است.
خلاصه ماشینی:
"با توجه به جنبه فنی و بالینی پرسشنامه که در سطح بالایی است ، محـدودیت در اسـتفاده از آن در کارهـای پژوهشی و مراکز مشاوره به دلیل طولانی بودن سوالات، محدودیت فرم ٧١ سـوالی ایرانـی بـدلیل همپوشـی بـالا سوالات و فقدان مقیاس ٠ و ٥ منجر گردیـد کـه تهیـه یـک مقیـاس اسـتاندارد بـرای سـنجش خصیـصه هـای شخصیتی، تعیین میزان اختلالات شخصیتی دانشجویان، تـدوین یـک الگـوی مناسـب و تهیـه نیمـرخ و سـرانجام تدوین ابزاری برای پژوهش های آینده از جمله هدف های اصلی پژوهش مد نظر قرار گیرد.
تعداد سوالات خرده مقیاس های MMPI و 2-MMPI و فرم کوتاه شده ۵ (به تصویر صفحه مراجعه شود) بنابراین پژوهش حاضر توانست با استفاده از روش آماری تحلیل عوامل ، پرسشنامه ی ١٧٩ ماده ای تهیه کنـد که عوامل آن و مقدار ارزش ویژه آنها در جدول شماره ٢ ارائه شده است .
در فرم کوتاه شده ایرانی همانند فرم اصلی 2-MMPI ( بوچر و همکاران،١٩٨٩) ضرایب اعتبار مقیاس هـای Si,F, L, K, Mf, Pt در جمعیت مـردان نـسبت بـه ضـرایب اعتبـار مقیـاس هـای Pt, Ma, Pd, Hy, D در جمعیت زنان بیشتر است .
ضرایب اعتبار در مقیاس های Paو D در فرم کوتاه شده در مقایسه با فرم اصلی و همچنین ضـریب مقیـاس ٩ در جمعیت مردان در فرم ایرانی از فرم اصلی بیشتر است کـه احتمـالا ایـن مـسئله بـه نمونـه پـژوهش و مـسائل فرهنگی بر می گردد."