چکیده:
هدف : این پژوهش با هدف شناسایی میزان آشنایی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تهران با سرویس گوگل اسکالر انجام شده است . روش پژوهش : پژوهش حاضر از نوع کاربردی است و از پرسشنامه استفاده شده است . جامعه این پژوهش تمام دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تهران هستند. نموگیری به صورت ، نمونه گیری در دسترس است . یافته ها: یافته ها نشان داد که اکثریت دانشجویان میدانستند موتور جستجوی گوگل اسکالر یک موتور رایگان است . اکثر دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تهران از مزایای مختلف خدمات گوگل اسکالر و نیز معایب آن آشنایی کمی دارند. در مجموع ، این نتیجه حاصل شد که میزان آشنایی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تهران با سرویس گوگل اسکالر در حد کم است . نتیجه گیری: پژوهش حاضر نخستین پژوهش درباره چگونگی استفاده دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تهران از پایگاه گوگل اسکالر است . گوگل اسکالر میتواند جست وجوی علمی در بین مقالات دانشگاهی، رساله های علمی، گزارش های فنی و وب سایت های دانشگاهی فراهم نماید
خلاصه ماشینی:
در رابطه با "وجود تناقض و ناهماهنگی در سبک استنادات " و "به اختصار آوردن نام نویسندگان و عدم تمایز نام نویسنده " میزان اطلاع دانشجویان در حد کم و بسیار کم بود اما آگاهی دانشجویان نسبت به "عدم نمایه بسیاری از نشریات و مجلات علمی" و "عدم وجود نمایه ای موضوعی و یا دسترسی طبقه بندی شده " در حد بسیار زیاد و زیاد بود پرسش سوم : عوامل بازدارنده در استفاده از پایگاه اطلاعاتی گوگل اسکالر توسط دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تهران کدام است ؟ (رجوع شود به تصویر صفحه) همان گونه که در جدول ١٠ دیده میشود نظر پاسخ دهندگان این بود که عدم شناخت موتور جستجوی گوگل اسکالر و عدم احساس نیاز به استفاده از آن و دسترسی به پایگاه های اطلاعاتی تخصصی تا حد زیادی میتواند از جمله عوامل بازدارنده دراستفاده از این موتور جستجو باشند؛ بنابراین ، میتوان دریافت که آموزش شیوه های جستجو و هم چنین آشنایی با پایگاه اطلاعاتی گوگل اسکالر برای دانشجویان ضروری است تا از طریق آن بتوانند به آنچه در جستجوی آن هستند در کمترین زمان ممکن و بدون دخالت عوامل مزاحم و آلودگی اطلاعات دست یابند.
A Citation Analysis of Serbian Dental Journal using Web of Science, Scopus and Google Scholar.