چکیده:
پدیده فرار از خانه از مقوله های جدی در حوزه آسیب های اجتماعی تلقی می شود که مهار و ترمیم آن نیازمند یک معماری مناسب اجتماعی است، لذا پردازش آسیبی از این نوع (دختران و زنان آسیب دیده) مستلزم شناسایی تاروپود ناسازگاری های اجتماعی است. به همین دلیل، هدف اصلی این مطالعه، بررسی علل اجتماعی مرتبط با فرار دختران از خانه با تاکید بر مقایسه دختران فراری و عادی بوده است. پژوهش حاضر به روش مطالعه موردی و از نوع علی ـ مقایسه ای بوده است. نمونه پژوهش شامل 33 نفر دختر فراری و 33 نفر دختر عادی به روش نمونه گیری در دسترس بوده که از نظر سن با هم همتا شده بودند از طریق پرسشنامه خودساخته محقق و با استفاده از نرم افزار آماری SPSS 17 مورد بررسی قرار گرفتند. مقایسه دختران فراری و عادی نشان دهنده تفاوت معنادار براساس سابقه آزار دیدن در دوران کودکی، وجود مشکلات اقتصادی در خانواده، فقدان آستانه تحمل در کنار پایین بودن سطح تحصیلات فرد و والدین است.
خلاصه ماشینی:
Runaway of home که در کنار آن ، وضعیت ناامن و مغشوش خانواده ، اخـتلاف بـین والـدین ، رفتـار خشـونت آمیـز والدین از جمله علل خانوادگی موثر در فرار دختران است که جوان را دچار ناامنی کـرده و بـه کناره گیری از دیگران و به ویژه پدر و مادر میکشاند همچنین دخترانی کـه دردوران کـودکی آزار و اذیت دیده اند نسبت به کسانی که اصلا مورد اذیت قـرار نگرفتـه انـد بطـور متوسـط دو برابر بیشتر مرتکب بزه می شوند از اینرو، نـوع خـانواده ، سـوء اسـتفاده و بـد رفتـاری در دوران کودکی تأثیر مستقیم در بزهکار شدن و فرار فـرد دارد(هـک و والـش ،٢٠٠٠: ١٧٨) کـاواکی و همکارانش نیز به تاثیر عوامل اقتصادی، محرومیت مالی و پـایین بـودن سـطح درآمـد در وقـوع رفتارهای بزهکارانه اشاره کرده و نقش موقعیت اجتماعی را در وقوع بزه و جرم مؤثر می دانند.
/ نمودار شماره ١: میزان تحصیلات مقایسۀ انجام شده با استناد به آزمون کای اسکوئر() در بـین دختـران فـراری و عـادی در خصوص توان تحمل مشکلات نشان از تفاوت معنادار بین دو گروه دارد که مطابق با اطلاعـات نمودار٢، میزان تحمل دختران فراری در مقایسه با دختران عادی بسـیار کـم اسـت کـه در فـرار دختران ازخانه مؤثر بوده است و از این نظر فرضیه تایید می شود.
/ نمودار شماره ٣: آزار دیدن دوران کودکی نتیجه نمودار٤، مقایسه توجه والدین به هردو گروه را نمایش می دهد والدین دختران عـادی بیشتر اوقات به فرزند خود توجه داشته اند و مورد محبت قرار می دادند، ولـی والـدین دختـران فراری اغلب مواقع نسبت به فرزند خود بی توجـه بـوده انـد در نتیجـه تفـاوت معنـاداری بـین دو گروه وجود دارد و عدم توجه والدین در فرار دختران مؤثر است و فرضیه تایید می شود.