چکیده:
مطالعة حاضر، وضعیت زبان و ادب فارسی را بـه عنـوان یکـی از مؤلفـه هـای هویت ملی بررسی می کند. داده های مقاله ، نتایج آزمون سراسری در سه سال اخیر است که رسما از سازمان سنجش کشور دریافت شده و به روش تحلیل محتوا مبتنی بر آمار و ارقام ارائـه شـده ، مـورد بررسـی قـرار گرفتـه اسـت . جامعة آماری تحقیق ، منطبق بر نمونـة آمـاری و معـادل کـل پذیرفتـه شـدگان سال های ٩٠، ٩١ و ٩٢، برابر ١.٧١٩.٤٥٧ نفر است . سـؤال پـژوهش ، بررسـی ارتباط دانش زبانی و ادبی پذیرفته شدگان آزمون سراسری با گروه و رشـتة قبولی و هم چنین تأثیر این انتخاب بر هویت ملی اسـت . نتـایج پـژوهش نـشان می دهد میان این دو متغیـر رابطـة معکـوس وجـود دارد؛ و بـه طـور معمـول داوطلبانی با توانایی بالا، رشته هایی را انتخاب کرده اند که کمتـرین ارتبـاط را با زبان و ادبیات فارسی داشته است و بـرعکس . بنـابراین در طـی سـال هـای متمادی ، چرخة معیوبی شکل گرفته است کـه تـأثیر منفـی آن در آینـدة زبـان فارسی به ضعف بنیان های هویتی ملی ـ زبانی خواهد انجامید و این امر نیـاز به توجه جدی در برنامه ریزی های ملی دارد.
خلاصه ماشینی:
"از مقایسة میان نتایج آزمون پذیرفته شدگان سه سال اخیر در رشته هایی کـه بـا زبـان فارسی به عنوان یکی از مهم ترین مؤلفه های هویت ملی ارتباط مـستقیم دارد، سـه نکتـة قابل تأمل دریافت می شود: الف ) بالا بودن میانگین نمرة درس زبان و ادبیات در رشتة «دبیری زبان و ادبیات فارسی » ب) بالا بودن میانگین نمرة درس زبان و ادبیات در رشتة «ادبیات داستانی » پ) پایین بودن میانگین نمرة درس زبان و ادبیات در رشـته هـای «آمـوزش و پـرورش ابتدایی » و «آموزش زبان و ادبیات فارسی » در مورد اول باید توجه داشته باشیم که رشتة دبیری زبان و ادبیات فارسـی در ایـن جدول تنها رشته ای است که نمـودار آن سـیر صـعودی دارد و از آنجـایی کـه انتخـاب داوطلـب در وهلـة نخـست تحـت تـأثیر متغیـر نمـره قـرار مـی گیـرد، بایـد علاقـه و جذابیت هایی که سبب انتخاب برخی رشته ها می شود بررسی و تقویت شود.
پیشنهادها در حال حاضر به نظر می رسد پیشنهادهای زیر، راه حل هـایی بـرای بهبـود فـوری ایـن وضعیت است و جز پیشنهادهای شمارة ٧ و ٨ که به زمان و برنامه ریـزی بیـشتری نیـاز دارد، سایر موارد به سرعت قابل پیگیری و اجراست : ١- تعیین نمرة حداقل برای درس زبان و ادبیات فارسـی ؛ تـصویب قـانون حـداقل نمره برای مجازشدن به انتخاب رشته در تمامی گروه های آزمون سراسری امـری اسـت که می تواند تا حدی شأن از دست رفتة زبان فارسی را بازگردانـد."