چکیده:
پس از اینکه وزارت علوم رشتة «زن و خانواده» را برای تدریس در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور تصویب کرد، جامعة علمی شاهد چاپ پژوهشها و مقالات در این حوزه در مجلات علمی ـ پژوهشی بوده است. از این رو، محققان مقالة حاضر با هدف بررسی روشهایی که مؤلفان مقالات حوزة زن و خانواده استفاده کردهاند به بازبینی روششناسانة این مقالات پرداختهاند و با روش تحلیل محتوا، بخش مربوط به شیوه، نوع، جامعة آماری، جمعیت نمونه و ... مقالات را بازکاوی کردهاند.
خلاصه ماشینی:
"در راستای تحقق این امر در مقالۀ پژوهشی حاضر، ١٩٩٠ مقالۀ علمی ـ پژوهشی از ١٣٣ فصل نامه ، با هدف روششناسی (روش تحقیق ، نوع تحقیق ، جامعۀ تحقیق ، شیوة نمونه گیری و ابزار تحقیق ، پیشنهادهای اجرایی و پژوهشی مقالات) بررسی شده است تا در راستای تحقیق در این حوزه، خلأها شناسایی و زمینۀ ارتقای پژوهش های پیش رو آسیب شناسی و ممانعت از موازیکاری در تحقیقات آینده میسر شود.
هم چنین با توجه به اهداف طـرح در راستای شناسایی توصیفی همۀ شاخص های جامعۀ آماری (روش تحقیق ، نـوع تحقیـق ، جامعۀ آماری، شیوة تحقیق ، ابزار پژوهش ) در ١٩٠٠ مقالـۀ علمـی ــ پژوهشـی منـدرج در فصل نامه های علمی ـ پژوهشی مصوب وزارت علوم و تحقیقـات گـروه علـوم انسـانی در حوزة زنان و خانواده طی سالهای ١٣٧٩-١٣٩٠، استفاده از روش تحلیـل محتـوا در طـرح پژوهشی حاضر ضروری است .
با بررسی و تحلیل ١٩٩٠ مقالۀ علمی ـ پژوهشی رشتۀ علـوم انسـانی، حـوزة زن و خانواده از ١٣٣ فصل نامه و با مروری اجمـالی بـر ادبیـات تحقیـق و نتـایج کـاربردی، درمییابیم که : روش تحقیق پیمایشی از فراوانی بالاتری برخوردار است و این امر حـاکی از آن اسـت که محققان در تحقیقات حوزة زن و خانواده بیش تر از شیوههای کمـی و توصـیفی اسـتفاده کرده و خلأ تحقیقات کیفی و زمینه یابی هم چنان باقی است .
٤. در بررسی شیوة نمونه گیری ذکرشده در مقالات علمی ـ پژوهشی، این نتیجه حاصـل شد که شیوة نمونه گیری تصادفی از بالاترین فراوانی در این زمینه برخـوردار اسـت کـه بـه دلیل استفادة محققان این حوزه، از روش های کمی و ابزار پرسش نامـه ، شـیوة نمونـه گیـری تصادفی و جامعۀ آماری در دسترس بیش تر به کار گرفته شده است ."