چکیده:
هدف این تحقیق بررسی ضرورت های برخورداری دانشگاه اسلامی از مولّفه ها و ویژگی های دانشگاه یادگیرنده و چالش های پیش روست. روش تحقیق «توصیفی – تحلیلی» و «اسنادی» براساس دیدگاه ها و نقطه نظرات اندیشمندان حوزة مدیریت آموزشی و آموزش عالی است. یافته ها نشان داد: 1. شعار اصلی دانشگاه یادگیرنده «یادگیری از عمل و عمل مبتنی بر یادگیری، تواضع در یادگیری و سخاوت در آموزش» با مبانی دانشگاه اسلامی کاملا تناسب دارد. 2. دانشگاه یک نهاد حیاتی در فرایند توسعة هر ملت و نقطة تلاقی سه قلمرو «فرهنگ»، «قدرت» و «دانش» است. بی تردید، نظام آموزشی و دانشگاه اسلامی در ظرف جامعه و فرهنگ عمل می کند و با آن داد و ستد مستمر دارد. 3. در عصر دانایی، تنها چیزهایی در زندگی ثابت می مانند که پیوسته در حال تغییر باشند. بنابراین، حفظ فرهنگ پرورش حرفه ای و واکنش سریع نسبت به تغییرات، خلق فرهنگ یادگیری است. یعنی فرهنگی که برای ایجاد تغییر، به سریع ترین شکل ممکن ساختار یافته و به عنوان مزیت رقابتی پایدار دانشگاه ها به شمار می رود. دانشگاه ها و به ویژه دانشگاه اسلامی، برای ماندن در وضعیت رقابتی، باید خود را به مولفه های دانشگاه یادگیرنده مجهز سازند. 4. باتوجه به تکیة دانشگاه اسلامی بر دو بنیاد فرهنگ و رهبری ارزشی و «وابستگی وجودی دانشگاه یادگیرنده به زیرساخت های فرهنگی الگوهای ذهنی، یادگیری گروهی و تسلّط فردی) و رهبری (بینش مشترک و تفکر نظام مند» برخورداری این دانشگاه از ویژگی های دانشگاه یادگیرنده دور از دسترس نیست. لازمة تبدیل دانشگاه اسلامی به یک دانشگاه یادگیرنده، جای گزینی رهبری تسهیل کننده و تحول گرا به جای رهبری کنترل کننده است.
خلاصه ماشینی:
"به نظر می رسد رسالت سنگین دانشگاه اسلامی به عنوان دانشگاهی برآمده از استقرار نظام اسلامی در ایران، و ضرورت برخورداری آن از ویژگی های متمایز و فرهنگ بنیاد و مبتنی بر رهبری هوشمند و ارزش مدار، مستلزم مسلح شدن آن به ویژگی های برشمرده شده در سازمان های یادگیرنده است تا در عرصة رقابت متأثر از پدیده ها و چالش های آموزش عالی، به ویژه جهانی شدن، بتواند عملکرد مناسبی نه تنها برای ماندن، بلکه برای حفظ نقش پیش رو خود در عرصة علمی و فرهنگی به عنوان نماد دانشگاه مبتنی بر مدیریت ایدئولوژیک داشته باشد در این صورت، به یقین، با برخی چالش های مدیریتی و فرهنگی مواجه خواهد بود؛ مانند ضرورت داشتن رهبرانی هوشمند و تسهیل کننده و تحول گرا به جای کنترل کننده، و داشتن کارکنانی برخوردار از بینش و بصیرت فردی درون سازمانی و برون سازمانی.
Table of Contents Policy-Making in Islam; Centralized, Decentralized, or a Third way / Ghader Ali Vathegh 5 The Explanation of the Principles and Cognitive Components Affecting on Decision Making in Islamic Management / Ali Akbar Bakhshi 25 The Role of Piety in Employees’ being Self-Control / Ali Mosaed / Mohammad Mahdi Naderi Qomi 49 The study of Some of Religious Organizations in Isfahan and the Relationship between Their Management Factors With an Emphasis on Maslow’s Hierarchy of Needs and Presenting a Multidimensional Management Pattern of Religious Organizations / Marziyeh Mokhtaripour 69 An examination and Description of management and Human Resource Management From the Holy Qur’an Perspective / Ayyub Pazhuhan / Reza Rasouli 91 Islamic University, a Learning University; Needs and Challenges / Seif allah fazl al-lahi / Maryam Heidar Zadeh 111 In the Name of Allah Director-in-charge: IKI Managing Director: Mohammad Taqi Norozi Editor in Chief: Mohsen Manteghi Translation of Abstracts: Language Department of IKI."