چکیده:
با توجه به اعتقاد ما مسلمان به معاد وسرانجام هستی ، آشنایی با اهداف و روش های تعلیم وتربیت در اسلام از ضرورت های غیر قابل انکار برای هدایت صحیح افراد جامعه به سوی مسیر سعادت است ؛ چرا که بدون شناخت کافی از اهداف و روش های تعلیم وتربیت اسلامی ، امکان انحراف افراد از مسیر پر پیچ وخم زندگی دنیوی برای رسیدن به آخرت وجود دارد. به همین دلیل خداوند متعال با فرستادن انبیای الهی ، حجت را بر مردم تمام و مسیر هدایت را مشخص کرده است .تعیین اهداف و روش های لازم برای رسیدن به آن از اتلاف وقت ، اضظراب وسردرگمی افراد در انتخاب مقصد و مسیر زندگی می کاهد و فرد با آرامش و اطمینان به کمال نهایی خودیعنی قرب الهی نزدیک می شود. در این مقاله که به روش مط العه اسنادی صورت گرفته ، سعی شده تا اهداف تعلیم وتربیت اسلامی در سط وح مختلف و راهکارهای لازم برای رسیدن به آنها بیان گردد. با توجه به نتایج پژوهش ، اهداف تعلیم وتربیت در اسلام دارای مراتب مختلف شامل اهداف غایی (عبودیت ، قرب ورضوان الهی وحیات طیبه ) واهداف واسط ه ای (محوریت توجه به خدا، فرد، دیگران و طبیعت ) هستند که در نهایت تمامی آنها برای حصول به اهداف غایی تنظیم شده اند. در ضمن روش های تربیت اسلامی (زمینه سازی تربیتی ،تلفیق علم وعمل ،الگودهی ،مباحثه ای ،توجه به تفاوت های فردی ،عقلانی ،مشاهده ،امر به معروف ونهی از منکر، پاداش وتنبیه ، عادت ، مرحله ای و تجدید نظر در تکالیف ) وابسته به شرایط زمانی ، مکانی و تفاوت های فردی ، متنوع است .
Ashura was a very important event that occured shortly after the prophet's life and became Regarding Muslims belief in the afterlife and apocalypse, coming to know the objectives and methods of education in Islam seems to be one of the undeniable necessities in leading people to the salvation path. And this is because without a sound knowledge of the objectives and methods of education in Islam there is a possibility of individuals being misled in the winding maze of material world. This is why God has showed his best way to salvation by sending prophets. Setting goals and necessary methods to each salvation reduces waste of time, anxiety and confusion, and the individual gets close to his or her final perfection which is Gods satisfaction. In this article, which has been carried out by library method, it has been attempted to state Islams objective of education in various levels. Regarding the results of the research the objectives of education in Islam have various levels The ultimate goals (obedience, God's nearness and pleasure and pure life) and intermediate goals (focus attention on God, Person, Others and nature) all of which have been designed to reach the ultimate goals. Also Islamic education (Fields of education, integration of science and practice, modeling, discussion, attention to individual differences, rational, view, Enjoining to good and Prohibition from evil, reward or Punishment, habits, stage and revise the assignments) is dependent on temporal, spatial and individual different situations.
خلاصه ماشینی:
دراین پژوهش به مط العه اهداف و روش های تعلیم وتربیت اسلامی با تاکید بر منابع احکام اسلامی یعنی قرآن مجید، گفتار و کردار پیامبر ( ص) و امامان معصوم (علیهم السلام ) پرداخته شده است ومزیت آن نسبت به سایر پژوهش ها در این است که اهداف واسط ه ای ، متناسب با تحول بنیادین / در نظام آموزش و پرورش (که در آن هدف از آموزش هر مفهوم توجه به چهار جنبه خدا، فرد، مخلوق وطبیعت است ) در نظر گرفته شده است تا در صحنه عمل به تمام جنبه ها دقت کافی شود.
همچنین چون اهداف و روش های تعلیم وتربیت از منابع اسلامی استخراج شده ومنابع / اسلامی سرچشمه وحی دارند، بنابراین می توان گفت که این اهداف وروش ها به عنوان چراغ هدایت تمامی بشریت برای رسیدن به کمال در تمامی جنبه ها (عقلی ، اجتماعی ،عاطفی و جسمانی )قابل اعمال است وبا تکامل دانش بشر نیز از اهمیت آن ها کاسته نمی شود؛ چون پشتوانه آنها تنها عقل ناقص بشر نیست که به مرور زمان تکامل یابد، بلکه سرچشمه ای متصل به علوم لایزال ونامتناهی خداوندی دارد.