چکیده:
استعارهدرمانی موضوعی است که به تازگی در روانشناسی شناختی مورد بررسی قرار گرفته است. استعارهها توانایی انتقال مفاهیم فرهنگی و اجتماعی را دارند و استفاده از استعارههای متناسب با فرهنگ مراجعین اثربخشی درمانهای شناختی را افزایش میدهد. بنابراین هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان شناختی ـ استعارهای مبتنی بر مثنوی در کاهش افسردگی دانشجویان بود. نمونهی پژوهش شامل 60 دانشجوی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز بودند که به روش نمونهگیری غیر احتمالی انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامهی افسردگی بک بود. طرح پژوهش، شبه آزمایشی از نوع پیشآزمون ـ پس آزمون با گروه کنترل بود. گروه آزمایش 8 جلسه به مدت 2 ساعت تحت استعارهدرمانی قرار گرفتند. پس از پایان جلسات درمان پسآزمون بر روی هر دو گروه اجرا شد. برای تحلیل دادهها از تحلیل کواریانس چند متغیری استفاده گردید. نتایج پژوهش نشان داد که درمان شناختی ـ استعارهای مبتنی بر مثنوی باعث کاهش افسردگی گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل شده است.
خلاصه ماشینی:
بنابراین هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان شناختی ـ استعارهای مبتنی بر مثنوی در کاهش افسردگی دانشجویان بود.
نتایج پژوهش نشان داد که درمان شناختی ـ استعارهای مبتنی بر مثنوی باعث کاهش افسردگی گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل شده است.
اگر چه استفاده از استعاره در درمانهای روانشناختی سابقهای طولانی دارد، ولی استعارهدرمانی به معنی استفاده از استعاره به عنوان ابزار اصلی در کل فرایند درمان رویکرد جدیدی است که در آن مشکلات مراجع از طریق استعاره شناسایی شده و تغییرات درمانی Metaphor Stott, R.
درک اولیه از زبان و شیوهای که مردم برای ابراز ناراحتی خود به کار میگیرند در ارائهی رفتار درمانی شناختی و همچنین برای استفاده از استعارهها در درمان مفید است (سوماثیپالا 1 و همکاران، 2008).
سوماثیپالا (2013)، در پژوهشی نشان داد که استفاده از استعاره در رفتار درمانی شناختی به عنوان ابزار بالینی در کاهش علایم جسمانی، روانشناختی و ناتوانی در افراد دارای نشانههای غیر قابل توصیف پزشکی مؤثر است.
نظیری و همکاران (1383)، طی تحقیقی نشان دادند که استفاده از استعاره در رفتار درمانی شناختی بیماران افسرده در کاهش افسردگی مؤثر است.
به عبارت دیگر، درمان شناختی ـ استعارهای مبتنی بر مثنوی موجب بهبود افسردگی گروه آزمایش شده است.
به عبارت دیگر، درمان شناختی ـ استعارهای مبتنی بر مثنوی موجب بهبود افسردگی گروه آزمایش شده است؛ بنابراین فرضیهی پژوهش تأیید گردید.
به عنوان یک نتیجهی کلی میتوان درمان شناختی ـ استعارهای مبتنی بر مثنوی را راهکار آموزشی ـ درمانی مناسبی برای کاهش افسردگی در نظر گرفت.