چکیده:
هدف : هدف اصلی این پژوهش نیازسنجی اطلاعات مورد نیاز دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائم شهر و نقش کتابخانه در تامین آن نیازها است . روش : روش تحقیق پیمایشی تحلیلی است . جامعه پژوهش شامل دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائم شهر است . تجزیه و تحلیل آماری بر روی ٣٥٧ پرسشنامه ای پاسخ داده شده انجام گرفت . اطلاعات بدست آمده با استفاده از روش آماری توصیفی و تحلیلی و با به کارگیری نرم افزار- اس .پی.اس . اس . صورت گرفته است . یافته ها: تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که مهمترین هدف از جستجوی اطلاعات و دلیل کسب اطلاعات دانشجویان به ترتیب ، مولفه انجام پروژه های درسی با میانگین رتبه (٥/١١) و اطلاعات کمکی و تخصصی مرتبط با کتب درسی با میانگین رتبه (٣/٣٦) است . از بین منابع رسمی کسب اطلاعات به ترتیب : متون پایه استاندارد (کتاب ها و منابع مرجع تخصصی)، مجلات علمی- تخصصی، پایان نامه ها و گزارش های تحقیقاتی، مهمترین منابع جهت تامین نیازهای اطلاعاتی دانشجویان به حساب میآیند. از طرفی استفاده از اینترنت و موتورهای جستجوی عمومی به عنوان منابع الکترونیکی، با میانگین رتبه (٣/٠٢) برای تامین نیازهای اطلاعاتی دانشجویان بیشترین اهمیت را دارا است . در پایان ، نتایج پژوهش مورد تحلیل و ارزیابی قرار گرفته و پیشنهادهایی نیز ارائه شده است . * نویسنده رابط : hoseini.abed@gmail.com st.works22@yahoo.com نتیجه گیری : نتایج این پژوهش نشان میدهد، نقش کتابخانه های دانشگاه در تامین نیازهای اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه آزاد واحد قائم شهر در حد متوسط ، است و دانشجویان به منظور تامین نیازهای اطلاعاتی خود از سایر کتابخانه ها و کتابخانه های شخصی نیز استفاده میکنند.
خلاصه ماشینی:
com نتیجه گیری : نتایج این پژوهش نشان میدهد، نقش کتابخانه های دانشگاه در تأمین نیازهای اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه آزاد واحد قائم شهر در حد متوسط ، است و دانشجویان به منظور تأمین نیازهای اطلاعاتی خود از سایر کتابخانه ها و کتابخانه های شخصی نیز استفاده میکنند.
به منظور بیان خصوصیات جمعیت شناسی پاسخ دهندگان از آمار توصیفی مانند: جدول توزیع فراوانی، درصد و میانگین و غیره ، و برای پیبردن به پاسخ های جامعه مورد بررسی در رابطه با نیازهای اطلاعاتی آنها (نظیر: هدف و انگیزه جستجوی اطلاعات ، دلایل کسب اطلاعات ، نحوه دستیابی و کسب اطلاعات ، آگاهی از مجراهای مختلف کسب اطلاعات ، منابع اطلاعاتی و میزان استفاده از آنها، مشکلات موجود در عدم دسترسی آسان به اطلاعات ) و سنجش نقش کتابخانه در تأمین نیازهای اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائم شهر نیز از آزمون های آمار تحلیلی مانند فریدمن وکای اسکویراستفاده شد.
ارزیابی دانشجویان از نقش کتابخانه های دانشگاه در تأمین نیازهای اطلاعاتی (رجوع شود به تصویر صفحه) با توجه به نتایج آزمون کای اسکویر، همانطورکه در جدول ٧ نشان داده شده است ، مقدار آزمون برابر با (١٩٥/٨١) و سطح معناداری این آزمون برابر با (٠/٠٠٠) میباشد.
یافته های تحقیق حاضر در این بخش نتایج به دست آمدٔە برخی از تحقیقات گذشته همچون ؛ قاسمی(١٣٨٢)، بشیری(١٣٨٦)، شوهام (١٩٩٨,Shoham )، گرفشایم و رنکین (٢٠٠٧ ,Grefsheim, and Rankin)، تصویری قمصری(١٣٧٨)، واعظی و نورافروز(١٣٨٧) و عباد الله عموقین (١٣٨٠) را تایید مینماید.