چکیده:
مقدمه: این پژوهش با هدف مطالعه کارکردهای اجرایی در بیماران اسکیزوفرنیک دارای علائم مثبت و منفی و یک گروه سالم در آزمون دسته بندی کارت ویسکانسین(WCST)،به عنوان شاخصی از کارکرد لوب فروتنال،انجام گرفت.روش:برای این منظور یک گروه 32 نفری از افراد سالم و یک گروه 32 نفری از بیماران اسکیزوفرن که براساس مقیاس های اندازه گیری علائم منفی(SANS ) و علائم مثبت (SAPS)،14 نفر دارای علائم منفی و 18 نفر دارای علائم مثبت بودند،انتخاب شدند.آزمون (WCST) روی هر کدام از گروه ها اجرا شد.داده ها با استفاده از تحلیل واریانس چند متغیری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها:نتایج نشان دادند که گروه ها در هر پنج ملاک تعداد قاعده های کشف شده (P>0/002)،تعداد کوشش های انجام شده برای رسیدن به قاعده اول (P>0/027) با همدیگر تفاوت معنی داری داشتند.بیماران اسکیزوفرنیک در مقایسه با گروه کنترل در همه مقیاس ها به طور معنی داری عملکرد پایینی داشتند، ولی تفاوت عملکرد بین دو گروه دارای علائم مثبت و منفی معنی دار نبود. نتیجه گیری: مقیاس مقدار زمان صرف شده برای رسیدن به قاعده اول اولین بار در این پژوهش مطرح شد. یافته های این پژوهش در راستای فرضیه های مربوط به وجود بدکارکردی در کارکردهای اجرایی لوب فرونتال در بیماران اسکیزوفرنیک همسو بوده و نشان می دهند که این بیماران در آزمون فرضیه ها، بازداری رفتارهای معمول، و سرعت پردازش داده ها ضعیفتر عمل می کنند.
Introduction: This research sets out to study executive functions in the schizophrenic patients with negative and positive symptoms and a healthy group on the Wisconsin Card Sorting Test (WCST)، as an index of frontal lobe functions.
Method: For this purpose، 32 healthy people and 32 schizophrenic patients was selected the Scale for Assessment of Negative Symptoms (SANS) and Scale for Assessment of Positive Symptoms (SAPS) were carried out on schizophrenic patients. Results of these scales indicated that 14 patients had negative and 18 patients had positive symptoms. WCST were administrated for the samples. Data were analyzed by MANOVA.
Findings: results indicated that groups had significant differences in all five scales (Eta square=0/401، P=0/001، F (2، 61) =5/38). Groups in number of categories scale (P