چکیده:
استقبال گسترده جوانان و به ویژه دانشجویان از شبکه های اجتماعی مجازی، فرصت بی نظیری را برای پیگیری و واکاوی امکانات کاربست این رسانه ها فراهم آورده است. یکی از ویژگی های مهم شبکه های اجتماعی، در این است که به مکانی برای اشتراک گذاری دانش تبدیل شده اند. تنوع کاربران و دانش به اشتراک گذاشته شده در شبکه های اجتماعی، بسیار زیاد است. ازاین رو، می توان به اهمیت و ضرورت این شبکه ها به عنوان ابزاری در جهت بهبود آموزش و یادگیری توجه نمود. در پژوهش حاضر، به صورت توصیفی ـ تبیینی به کاربردهای این رسانه ها برای دانشجویان پرداخته شده و در نهایت، مشخص گردیده که این رسانه های اجتماعی مجازی در عرصه آموزش، یادگیری و پژوهش، برای کاربران امکانات فراوانی را دارا هستند.
خلاصه ماشینی:
(اسلامی، 1383؛ نصراصفهانی و گمینیان، 1383) پژوهشگران با استفاده از این ابزارها میتوانند، اطلاعات و منابع مورد نیاز خود را جستوجو و شناسایی کنند، ایدههای پژوهشی خود را در مراحل مختلف فرایند پژوهش با افراد و صاحبنظران مرتبط در میان بگذارند، از منابع چند رسانهای مانند: منابع متنی، صوتی و شبکههای اجتماعی مجازی، به مثابه منابع اطلاعاتی استفاده کنند و با استفاده از ابزارهای ارتباطی، اجتماعهای پژوهشی تشکیل دهند.
(سراجی، 1390) یکی از امکانات فناوری اطلاعات و ارتباطات مبنی بر ابزارهای وب 2، شبکههای اجتماعی مجازی(2) میباشند.
همچنین، مطالعاتی که جاناسن (28) و همکاران (2004)، هرپنیوک (29)(2005)، هوگارث (2008) و سلماندیو(30) و کولوکوترنس (31) (2008) در مورد آثار فناوریهای نسخه دوم وب و نرمافزارهای اجتماعی مجازی انجام دادهاند، نشانگر این است که ابزارهای نسخه دوم وب از طریق: آسانسازی ارتباط و مشارکت اجتماعی، کشف و تشریک اطلاعات به صورت گروهی، تولید و مدیریت محتوا، گردآوری مداوم دانش و اصلاح محتوا، توجه به اولویتها و نیازهای شخصی، امکان ارتباط بین اعضای یک گروه مشخص، امکان ارتباط با افراد و منابع متنوع و ناشناس، امکان دریافت و ارائه بازخورد به یادگیرندگان، باعث آسانشدن فرایند ساخت دانش و مهارتهای وابسته به آن هستند.
ماهیت اصلی استفاده از شبکههای اجتماعی مجازی، این است که کاربران محتوای این شبکهها را عمومی کنند.
7. Harri oinas, Lyytinen Yoo. 8.
Wighting, Lucking, Christmann.
Drexler, Dawson, Ferdig.
Elgort, Smith, Toland.
Information Systems Educational Journals, 6 (6): 56-70.
social networks and information systems: ongoing and future research streams.
E-Learning and Social Networking Handbook: Resources for Higher Education.