چکیده:
این پژوهش با هدف رابطه بین توانمند سازی کارکنان و پذیرش فناوری اطلاعات در کارکنان بانک های دولتی انجام گردید . روش پژوهش توصیفی ازنظر نوع همبستگی بود . جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه کارکنان بانک های دولتی می باشند حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی ومورگان 100 نفر 25 نفر زن و 75 نفر مرد تعیین شد؛ که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامههای استاندارد توانمند سازی اسپریتزر (1995) و پرسشنامه پذیرش فناوری اطلاعات
دیویس (1986) بود. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آزمون کلموگروف - اسمیرنف، آزمون همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون به روش گام به گام توسط نرم افزار آماری spss استفاده گردید. نتایج نشان داد که همبستگی مثبت و معناداری بین توانمند سازی کارکنان و پذیرش فناوری اطلاعات وجود دارد، همچنین از بین ابعاد توانمند سازی، بعد احساس معنی داری در شغل از قابلیت پیش بینی کنندگی توانمند سازی کارکنان به میزان 31 درصد برخوردار بود
خلاصه ماشینی:
توانمندسازی کارکنان محوری ترین تلاش مدیران در نوآوری، تمرکززدایی و حذف دیوان سالاری در سازمان ها میباشد( اسلامیه ، ١٣٨٨) این پژوهش بر آن شده است تا تاثیر مستقیم و غیر مستقیم توانمند سازی کارکنان را بر پذیرش فناوری اطلاعات در بین کارکنان بانکهای شهرستان دلفان لرستان بررسی کند.
بنابرآنچه بیان گردید سوال اصلی تحقیق این است که آیا بین توانمند سازی کارکنان و پذیرش فناوری اطلاعات در کارکنان بانکهای دولتی رابطه وجود دارد؟ ضرورت و اهمیت تحقیق هرسازمانی که نیروی توانمندی داشته باشند مدیریت آن سازمان فارغ بال از مشکلات به فکر برنامه ریزی برای آینده سازمان ، پیشرفت و توسعه مجموعه کاری خود و همچنین ارائه خدمت به کارکنان و ارباب رجوع خواهد بود.
یافته های پژوهش فرضیه کلی بین توانمند سازی کارکنان و پذیرش فناوری اطلاعات در کارکنان بانکهای دولتی رابطه وجود دارد.
ضریب همبستگی بین شغل و پذیرش اطلاعات متغیر X متغیر Y ضریب همبستگی (r) تعداد (n) سطح معنیداری (sig) شغل پذیرش اطلاعات 0/454 100 0/001 همان طوری که نتایج جدول ٢ نشان میدهد، ضریب همبستگی محاسبه شده ٠/٤٥٤ می باشد لذا فرض Ho رد و فرض H١ مورد تائید قرار میگیرد؛ بنابراین چنین استنباط میشود که با اطمینان بالای ٩٩ درصد بین احساس معنی داری در شغل و پذیرش فناوری اطلاعات در بین کارکنان رابطه مثبت مستقیم و معنیدار وجود دارد؛ یعنی با افزایش نمرات بعد احساس معنی داری از ابعاد توانمند سازی در بین کارکنان بانکهای دولتی ، نمرات پذیرش اطلاعات آنان نیز افزایش مییابد .