چکیده:
کودکان بیسرپرست از مشکلات روانشناختی زیادی در رنج هستند. هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسهی علایم اختلالات برونسازی شده (بیشفعالی-کاستی توجه، بیاعتنایی/نافرمانی مقابلهای و سلوک) در کودکان بیسرپرست و دووالد بود. به همین منظور، 49 نفر از کودکان بیسرپرست و 49 نفر کودک دارای دو والد از شهرستان کرمانشاه با روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. کودکان هر دو گروه از نظر سن و جنس با همدیگر همتا شدند. روش تحقیق علی- مقایسهای بود. برای جمعآوری دادهها، از پرسشنامهی نشانههای مرضی کودک-4 استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از آزمون تحلیل واریانس چندمتغیری استفاده شد. نتایج نشان داد که میانگین علایم بیشفعالی بدون کاستی توجه، بیاعتنایی/نافرمانی مقابلهای و اختلال سلوک در کودکان بیسرپرست بیشتر از کودکان دارای دو والد بوده است (0.05<P). نتایج تلویحات مهمی در توجه به درمانها و آموزشهای روانشناختی برای کاهش علایم اختلالات روانشناختی در کودکان بیسرپرست دارد.
خلاصه ماشینی:
نتایج نشان داد که میانگین علایم بیشفعالی بدون کاستی توجه، بیاعتنایی/نافرمانی مقابلهای و اختلال سلوک در کودکان بیسرپرست بیشتر از کودکان دارای دو والد بوده است (05/0lt;P).
Han Lamb family composition perspective McLanahan amp; Sandefur family process perspective Acock amp; Demo Hill Astone Hernandez Suarez-Orozco, Rhodes, amp; Milburn کودکان بیسرپرست 1 کودکانی هستند که زیر سن 18 سال قراردارند و به هر دلیلی از والدین و دیگر نزدیکان خود جدا شده و بهوسیله هیچ بزرگسالی که از طرف قانون مؤظف شده است، سرپرستی نمیشوند (اوگاتا 2 ، 1993).
جکوبسن و همکاران (2014) گزارش نمودند که نوجوانان unaccompanied children Ogata united nations high commissioner for refugees geneva Jakobsen, Demott, amp; Heir norwegian directorate of immigration Byrne Huemer Derluyn amp; Broekaert Bronstein, Montgomery, amp; Ott Sanchez-Cao, Kramer, amp; Hodes بیسرپرست، حوادث تهدیدآمیز (82 درصد)، سوءاستفادهی فیزیکی (82 درصد) و از دست دادن روابط نزدیک (78 درصد) را در زندگی خود تجربه نمودهاند.
با توجه به کمبود پژوهشها در مورد اختلالات برونیسازیشده کودکان بیسرپرست، مخصوصا در ایران، انجام این پژوهش میتواند این خلأ را پر نموده و از بعد افزایش موجب تقویت تحقیقات Cormier oppositional Defiant Disorder (ODD) Jensen, Fjermestad, Granly, amp; Wilhelmsen مرتبط در این زمینه میشود و نتایج آن میتواند راهنمای پژوهشگران در مورد بررسی پیامدهای روانشناختی بیسرپرست بودن کودکان باشد.
از این رو، هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسهی اختلالات برونیسازی شده در کودکان بیسرپرست و دووالد میباشد و سؤال اصلی این است که «آیا بین کودکان بیسرپرست و دو والد در میزان علایم اختلالات برونیسازی شده (اختلالات بیشفعالی/کاستی توجه، بیاعتنایی/نافرمانی مقابلهای و سلوک) تفاوت وجود دارد؟».