چکیده:
هدف اصلی این مطالعه، ارائه تجربه بازنگری برنامه درسی رشته مدیریت آموزشی در مقطع کارشناسی ارشد در دانشگاه فردوسی مشهد است. برای دستیابی به این هدف با بهرهگیری از روش مطالعه موردی و گردآوری دادههای کمی و کیفی مورد نیاز از منابع اطلاعاتی مختلف (ادبیات مدیریت آموزشی، اسناد فرادستی، تجارب دانشگاههای برتر داخلی و خارجی، دیدگاههای دانشآموختگان و کارفرمایان این رشته) برنامه درسی جدید رشته مدیریت آموزشی پیشنهاد شد. برای گردآوری دادههای مورد نیاز از پرسشنامه، مصاحبه و تحلیل اسناد استفاده شد. بنا بر تحلیل نتایج به دست آمده، مشخصات کلی برنامه درسی از قبیل عناوین درسهای جدید به انضمام مشخصات کامل آن از قبیل اهداف کلی و ویژه درس، تواناییها و انتظارات درس، سرفصل درس، روش یاددهی یادگیری و روش ارزشیابی با معرفی فهرست منابع پیشنهادی درس بهتفصیل تدوین شد. این تجربه بهعنوان تجربهای موفق در دانشگاه فردوسی مشهد تصویب و به تأیید شورای برنامه درسی دانشگاه فردوسی مشهد رسیده است.
خلاصه ماشینی:
تجربه بازنگري برنامه درسي رشته مديريت آموزشي در دانشگاه فردوسي مشهد ١ The Experience of Revising the Educational Management Curriculum at Ferdowsi University of Mashhad تاريخ دريافت مقاله : ٩٦/٠٥/٢١ رضوان حسين قليزاده محمدرضا آهنچيان معصومه کوهساري علي نوفرستي هدف اصلي اين مطالعه ، ارائه تجربه بازنگري برنامه درسي رشته مديريت آموزشي در مقطع کارشناسي ارشد در دانشگاه فردوسي مشهد است .
براي دستيابي به اين هدف با بهره گيري از روش مطالعه موردي و گردآوري داده هاي کمي و کيفي مورد نياز از منابع اطلاعاتي مختلف (ادبيات مديريت آموزشي، اسناد فرادستي، تجارب دانشگاه هاي برتر داخلي و خارجي، ديدگاه هاي دانش آموختگان و کارفرمايان اين رشته ) برنامه درسي جديد رشته مديريت آموزشي پيشنهاد شد.
يکي از چالش هاي مهم نظام هاي آموزش عالي، تغيير و بازنگري مستمر برنامه هاي درسي دانشگاه ها و استقبال و ايجاد قلمروهاي نو و علمي است تا دانش آموختگاني را تربيت کند که پاسخگوي نيازهاي جامعه باشند و در عين حال از تحولات علمي و فناوري پيشرفته بهره مند شوند.
مشخصات کلي، برنامه و سرفصل درسي رشتۀ مديريت آموزشي در دانشگاه هاي برتر ايران و دنيا چيست ؟ چهارچوب نظري پژوهش از مهم ترين چالش هاي آموزش عالي در بسياري از کشورهاي جهان ، تغيير و بهسازي برنامه هاي درسي دانشگاه ها به گونه اي است که بتواند فارغ التحصيلاني را تربيت کند که پاسخ گوي نيازهاي جامعه بوده و در عين حال از تحولات علمي و فناورانه نيز بهره شايسته اي برده باشند.
سرانجام دانشگاه هاي برتر دنيا و ايران با محوريت موضوع آموزش وپرورش ١ شناسايي شدند و تلاش شد تا برنامه درسي اجرا شده رشته مديريت آموزشي در اين دانشگاه ها، بررسي شود.