چکیده:
در پژوهش حاضر رابطه بین سازگاری زناشوئی و استرس شغلی دبیران متاهل آموزش و پرورش شهرستان شبستر بررسی شد. نوع پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود، جامعه آماری کلیه دبیران آموزش و پرورش منطقه شبستر و نمونه آماری آن 154 نفر دبیر متاهل آموزش و پرورش (79 نفر مرد و 75 نفر زن) بودند که با روش نمونهگیری تصادفی از بین 142 مرکز راهنمائی و متوسطه و پیشدانشگاهی انتخاب شدند. و از نظر سازگاری زناشویی و استرس شغلی مورد آزمون قرار گرفتند. ابزار گردآوری دادهها شامل پرسشنامههای پیش ساخته سازگاری زناشویی "لوکه" و استرس شغلی "استایمتز" بود. نتایج نشان داد که بین سازگاری زناشویی با استرس شغلی رابطه معنیدار منفی وجود دارد و بین میزان سازگاری زناشویی و استرس شغلی دبیران زن و مرد تفاوت معنیداری مشاهده نگردید.
The aim (goal) of the present research is to to investigate the relationship between marrital adjustmentand career stresses among married teachers in educational epartment of shabestar. The sampleincluded154married teacher selected randomly and was tested from the view points of adaptability and career stress. To collect the required deta luke marital adjustment and staimtz careerstress questionnaire were used. The results showed that marital adjustmtnt and career stress have negative relationship and that there is no difference in the amount of marital adjustment and stress between men and woman.
خلاصه ماشینی:
فرضیه های فرعی پژوهش حاضر عبارتند از الف ) بین سازگاری زناشویی و استرس شغلی دبیران متاهل مرد رابطه وجود دارد.
1. Leven (رجوع شود به تصویر صفحه) داده های جدول ٨ در خصوص بررسی میزان تفاوت استرس شغلی در دبیران متاهل زن و مرد میباشد که تفاوت میانگین دو گروه دبیران زن و مرد متأهل در متغیر استرس شغلی با فرض تساوی واریانس و بدون درنظر داشتن این مفروضه مورد بررسی قرار گرفته و چون مقدار سطح معنیداری برای بررسی مفروضه تساوی واریانس گروه ها با آزمون لون معنیدار نمیباشد، (٠٩٩=sig)، لذا با اطمینان خاطر میتوان از آزمون t برای مقایسه میانگین دو گروه در خصوص متغیر وابسته (استرس شغلی ) استفاده نمود، نتایج نشان میدهد تفاوت میانگین ها به لحاظ آماری معنیدار نبوده و فرض صفر رد نمیشود، (٠٢٢=sig) بنابراین از نظر استرس شغلی بین دبیران مرد و زن متأهل تفاوت معنیداری وجود ندارد.
(رجوع شود به تصویر صفحه) بحث و نتیجه گیری پژوهش حاضر با هدف بررسی سازگاری زناشویی و استرس شغلی دبیران متاهل آموزش و پرورش شهرستان شبستر صورت گرفته است و نتایج به دست آمده با دیدگاه روتالسون ١ (٢٠٠٩) را تائید میکند که اثرات خانواده در محیط کار را بررسی نموده و از نقش خانواده در کاهش استرس در محیط کار صحبت کرده و نشان داده که بین نوع روابط در درون خانه و تاثیر آن در کاهش استرس محیط کار رابطه معناداری وجود دارد.
نتایج این پژوهش با تحقیقات کرچلر٢ (١٩٩٨)، بلاد٣ (٢٠٠١)، لوکه (١٩٥١)، رالستر٤ (٢٠٠٣) همسو است و هم - چنین صادقی (١٣٨٢) که در پژوهشی به بررسی رابطه استرس شغلی و ناسازگاری زناشویی دبیران متاهل مرد تهران پرداخته همخوانی دارد.
/. است در نتیجه فرض صفر رد و فرض پژوهش با ٩٩/٩ % اطمینان تایید میگردد و به عبارت دیگر بین سازگاری زناشویی و استرس شغلی دبیران متاهل زن رابطه منفی معنیداری وجود دارد.