چکیده:
هدف: نظریات موجود در رابطه با الگوی تغییرپذیری همراه با ماهر شدن دارای تناقض میباشند. لذا تحقیق حاضر با جداسازی درجات آزادی مکانیکی و دینامیکی به بررسی دو نوع تغییرپذیری هماهنگی و مطلق طی فرایند یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال پرداخت.
روش ها: تعداد 20 شرکتکننده بهصورت داوطلبانه در پژوهش حاضر شدند. افراد بهطور تصادفی به دو گروه تمرین بدنی و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمایشی طی 12 جلسه 50 کوششی به تمرین پرداختند. تغییرپذیری مطلق بهوسیلهی ریشه میانگین مجذور خطا و تغییرپذیری هماهنگی به روش وکتور کدینگ مورد سنجش قرار گرفت.
یافته ها: در نمرات دقت گروه تمرین بدنی بهطور معناداری بهتر از کنترل عمل کرد. نتایج در رابطه با تغییرپذیری مطلق نشان داد تنها در مفصل مچ بین گروه تمرین بدنی و کنترل تفاوت وجود دارد (0/37=p و 5/07=F) و الگوی تغییرات از نظریه Bernstein حمایت کرد. در مورد تغییرپذیری هماهنگی، بین دو گروه در هیچیک از جفت مفاصل تفاوت وجود نداشت اما الگوی تغییرات در گروه تمرین بدنی در مفصل مچ-آرنج مطابق با نظریه سیستمهای پویا بود.
نتیجهگیری: بهطورکلی یافتههای پژوهش حاضر نیز لزوم جداسازی درجات آزادی مکانیکی و دینامیکی را در اندازهگیریها و بحث پیرامون نظریات موجود در رابطه با روند تغییرپذیری حرکتی نشان داد. همچنین به نظر میرسد که در مهارت پرتاب آزاد بسکتبال حرکت مچ و هماهنگی مچ-آرنج از اهمیت بالایی برخوردار است.
Objective: Theories are in paradox in relation to the variability pattern with being skilled. Then this
research has investigated two types of absolute and coordination variability during basketball free
throw learning, with isolating mechanical and dynamical degrees of freedom.
Methods: Twenty self-declared participants were randomly assigned into two groups: physical practice
and control. Experimental group practiced in 12 sessions of 50 trials. Absolute variability was
measured by root mean square error and coordination variability was assessed using vector coding.
Result: The physical practice group was significantly better than control group in accuracy scores.
Results in relation to the absolute variability revealed, only in the ankle joint, physical practice and
control groups are different (P=0.037, F=5.07) and the pattern of changes supported Bernstein's theory.
In the case of coordination variability, there was no difference between the two groups in any of the
joints coupling. But the wrist-elbow pattern of changes in physical practice group was in accordance
with the theory of dynamic systems.
Conclusion: Overall, it seems that wrist movement and wrist-elbow coordination are very important in
free throw shooting skill. Also, the findings of this study showed that it is necessary to isolate
mechanical and dynamical degrees of freedom in the measuring and discussing the Theories regarding
the movement variability.