چکیده:
سابقه و هدف: معنویت یکی از ابعاد چهارگانه وجود انسان است. سلامت این بعد و اهمیت ارتقاء آن سبب شده تا این مطالعه با هدف بررسی تاثیر برگزاری برنامههای مذهبی مدون و مستمر بر سلامت معنوی دانشجویان زن انجام شود.
مواد و روشها: این پژوهش بهصورت مورد- شاهدی بود که در دانشگاه فرهنگیان بیت الهدی آمل روی 50 دانشجوی زن دانشگاه فرهنگیان (گروه مورد) و 52 دانشجوی مشغول به تحصیل در سایر دانشگاههای دولتی (گروه شاهد) انجام شد. ابزار سنجش سلامت معنوی دانشجویان، پرسشنامه سلامت معنوی Palotzian و Elison بود. دادهها پس از جمعآوری در نرمافزار19 SPSS با استفاده از آزمونهای آماری غیرپارامتریک مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.
یافتهها: میانگین نمره معنویت دانشجویان شرکتکننده در برنامههای مذهبی مدون و مستمر (گروه مورد) 85/14±41/101 و در دانشجویان گروه شاهد 51/15±39/93 بود (01/0P<). میانگین نمره ابعاد سلامت مذهبی و سلامت وجودی دانشجویان گروه مورد نیز، بهطور قابلتوجهی بالاتر از دانشجویان گروه شاهد مشاهده گردید (01/0P<). اکثر دانشجویانی که سلامت معنوی بالا (120-100) داشتند، از گروه مورد بودند؛ درصورتی که، اکثر دانشجویان گروه شاهد از سطح سلامت معنوی متوسط (99-41) برخودار بودند. این تفاوت از نظر آماری معنیدار بود (01/0P<).
استنتاج: نتایج این پژوهش حاکی از آن است که دانشجویان شرکتکننده در برنامههای مذهبی مدون از سطح سلامت معنوی بالاتری در بعد مذهبی و همچنین در بعد وجودی برخوردار بودند. بهنظر میرسد اجرای برنامههای مدون مذهبی در دانشگاه منبع نیروبخشی برای سلامت معنوی دانشجویان بوده است.
خلاصه ماشینی:
همچنین در دانشگاه اتاقهای مخصوص مانند اتاق خلوت با شهدا یا اتاق نیایش با پروردگار برای دعا و نیایش وجود دارد که کلیه دانشجویان بهطور مستمر در آن شرکت میکنند؛ بنابراین، با توجه به نقش آموزههای مذهبی در سلامت معنوی از یک سو و اهمیت پرداختن به سلامت معنوی دانشجویان و معلمان از سوی دیگر، جهت دسترسی به دادههای بومی، این مطالعه با هدف بررسی ارتباط بین شرکت در برنامههای مذهبی مدون و مستمر با سلامت معنوی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان انجام گردید.
میانگین نمره سلامت معنوی دانشجویان شرکتکننده در برنامههای مذهبی مدون و مستمر (گروه مورد) 85/14±41/101 و دانشجویان گروه شاهد 51/15±39/93 بود و این اختلاف از نظر آماری معنیدار بوده است (01/0P&lt;).
بحث یافتههای این مطالعه نشان داد که سلامت معنوی دانشجویان شرکتکننده در برنامه مذهبی مدون و مستمر بالاتر از سایر دانشجویان بوده است.
براساس این پژوهش، جستجو و ارتباط با خدا از طریق عبادت و دعا نقش زیادی در ارتقاء سلامت معنوی دانشجویان شرکتکننده در این پژوهش که همگی مسلمان بودهاند، داشته است.
به همین سبب است که اکثر دانشجویان شرکتکننده در این پژوهش، (شاهد و مورد) سلامت معنوی بالایی داشتند.
یافته دیگر پژوهش حاضر، این است که دانشجویان شرکتکننده در برنامههای مدون و مستمر مذهبی نسبت به سایر دانشجویان از سطح سلامت معنوی بالاتری در بعد مذهبی و در بعد وجودی برخوردار بودند.
نتیجهگیری با توجه به نتایج حاصل از این پژوهش، بهنظر میرسد برنامههای مدون و مستمر دانشگاه فرهنگیان در جهت انجام احکام دینی و مذهبی، منبع نیروبخشی برای سلامت دانشجویان این دانشگاه بوده است.