چکیده:
هدف از انجام این پژوهش، مقایسه دو روش درمان شنـاختی ـ رفتاری و درمان فـراشناختی در کاهش علائم اضطراب و نگرانی در افراد دارای اضطراب فراگیر بود. نمونه پژوهش متشکل است از 25 فرد دارای اختلال اضطراب فراگیر که به صورت تصادفی، در دو گروه درمان شناختی ـ رفتاری و درمان فراشناختی گمارده شدند. راهنمای درمان فراشناختی برای اضطراب دارای 10 جلسه و راهنمای درمـان شنـاختی ـ رفتـاری برای اضطراب دارای 9 جلسه است. شرکت کنندگان پرسشنامه های اضطراب بک (BAI) و نگرانی ایالت پنسیلوانیا (PSWQ) را در دو مرحله قبل و بعد از درمان تکمیل کردند. در این پژوهش شرکت کنندگان در هر هفته 2 جلسه درمانی 60-45 دقیـقه ای انفـرادی دریـافت کـردنـد. نتـایج نشـان می دهنـد که درمـان فـراشناختی در کاهش نمره اضطراب و نـگرانی، بـر درمـان شنـاختـی ـ رفتـاری بـرتـری دارد (05/0>P)، ولی از لحاظ بـالینی، فقط در کاهش نـگرانی، اثربخش تر از درمان شناختی ـ رفتاری است.
The aim of this study was to compare the effectiveness of cognitive behavior therapy (CBT) and metacognitive therapy (MCT) on reducing anxiety and worry in persons with generalized anxiety disorder (GAD). The sample consisted of 25 persons with GAD who were randomly assigned to two groups: CBT and MCT. The MCT manual for anxiety has 10 ses-sions and the CBT manual for anxiety has 9 sessions. In this study the participants received 45-60 minutes individual therapy sessions twice per week. They also completed Beck Anxiety Inventory (BAI) and Pennsylvania State Worry Questionnaire (PSWQ) pre-test and post-test. The results indicated that metacognitive therapy was more effective than cognitive behavior the-rapy in decreasing anxiety and worry (P<0.05); However، compared to cognitive behavioral therapy، metacognitive therapy، was clinically more effective in reducing worry only.
خلاصه ماشینی:
در سال هاي گذشته ، در نظام مـراقبت هاي بهـداشتي ، درمـان شنـاختي ـ رفتاري، درمـانِ 1- copping strategies 2- type 1 worry 3- uncontrollable 4- harmful 5- dangerous 6- type 2 worry 7- meta-worry 8- Nordahl 9- applied relaxation 10- Barlow 11- Rapee 12- Brown 13- Arntz 14- efficacy 15- well-supported evidence-based treatment 16- Butler 17- Chapman 18- Forman 19- Beck مُرج٨ح براي اضطراب و افسردگي بوده است .
1- cognitive therapy 2- Borkovec 3- Ruscio 4- effectiveness 5- Durham 6- mindfulness based cognitive therapy 7- Segal 8- Williams 9- Teasdale 10- acceptance and commitment therapy 11- Hayes 12- Strosahl 13- Wilson 14- empirically supported treatment 15- Allan 16- follow-up 17- Costello 18- Whisman 19- Newman 20- Pincus 21- Lytle 22- White 23- Keenan 24- Brooks 25- Ost 26- Breitholtz روش اين پژوهش از نوع مطالعات آزمايشي ١ است که در آن ، از طـرح پيش آزمـون ـ پس آزمـون با گـروه کنترل ٢ استفاده شد (کمپل ٣ و استنلي ٤، ١٩٦٦؛ ماِيرز٥ و وِل ٦، ٢٠٠٣؛ مارچيک ، ديمتXو، و 8 7 فستينگر٩، ٢٠٠٥؛ ايرواني، ١٣٨٣؛ صاحبي، ١٣٨٢).
1- experimental 2- pretest-posttest control group design 3- Campbell 4- Stanley 5- Myers 6- Well 7- Marczyk 8- DeMatteo 9- Festinger 10- American Psychiatric Association 11- Structured Clinical Interview for DSM-IV-TR 12- First 13- Spitzer 14- Gibbon 15- Williams 16- treatment as usual 17- drop-out ابزار ١- پرسشنامه اضطرابِ بک (BAI)١: ايـن پرسشـنامه اضـطراب سـاختۀ بـک ، اپسـتاين ٢، بـراون ، و استير٣ (١٩٨٨) و شامل ٢١ سؤال است که براي سنجيدن علائم اضطراب به کار ميرود.