چکیده:
برای طراحی فضایی برای کودکان از اصول اولیه، شناخت خصوصیات روانشناختی کودکان در
مختلف، درک نیازها و علایق کودکان، اینکه در چه سنی چه فعالیتی را دوست دارند و در چه
اوقاتی فعالیتهای گروهی را انتخاب می کنند، چه رنگهایی آنان را به هیجان می آورد ،چه بازیهایی را
دوست دارند، کدام وسایل بازی را انتخاب می کنند، در چه زمینه های بازی احساس امنیت و آرامش
بیشتری می کنند و همه و همه فاکتورهایی هستند که برای طراحی معماری موفق برای کودکان لازم
به بررسی و شناخت هستند .
امروزه بوستان های شهری در مقیاس های کوی، محله، ناحیه، منطقه و شهر و نیز بوستان های
خطی طراحی و ساخته می شوند. با توجه به حضور مداوم خانواده ها و کودکان در کلیه بوستانهای
شهری در مقیاس های متفاوت، لازم است این فضاها با نیاز ها و قابلیت های رشد جسمی و شناختی
کودکان سازگاری داشته و ضمن جبران خلا ارتباط آنها با طبیعت -به ویژه -به شکوفایی توانایی های
خلاقه آنها نیز کمک کنند. در سال های اخیر به علت کمبود فضاهای بازی مطلوب، بخش قابل توجهی
از اوقات فراغت کودکان به تماشای تلویزیون سپری می شود که نتیجه آن کاهش تحرک فیزیکی و
عدم تعامل آنان با محیط است .این در حالی است که تعامل محیطی در دوران خردسالی و دبستان
لازمه رشد و شکوفایی توانایی های فیزیکی و شناختی است و بر شکل گیری شاکله وجودی کودکان و
رشد جسمی و روانی آنان تاثیر به سزایی دارد.
خلاصه ماشینی:
نقش پارک و فضای بازی شهری در ایجاد خلاقیت در کودکان لیلا شیخی ١، دکتر سیامک پناهی 2 چکیده: برای طراحی فضایی برای کودکان از اصول اولیه ، شناخت خصوصیات روانشناختی کودکان در سنین مختلف ، درک نیازها و علایق کودکان، اینکه در چه سنی چه فعالیتی را دوست دارند و در چه اوقاتی فعالیتهای گروهی را انتخاب می کنند، چه رنگهایی آنان را به هیجان می آورد ،چه بازیهایی را دوست دارند، کدام وسایل بازی را انتخاب می کنند، در چه زمینه های بازی احساس امنیت و آرامش بیشتری می کنند و همه و همه فاکتورهایی هستند که برای طراحی معماری موفق برای کودکان لازم به بررسی و شناخت هستند .
این در حالی است که تعامل محیطی در دوران خردسالی و دبستان لازمه رشد و شکوفایی توانایی های فیزیکی و شناختی است و بر شکل گیری شاکله وجودی کودکان و رشد جسمی و روانی آنان تاثیر به سزایی دارد.
کلید واژه ها : بوستانهای شهری ،فضاهای باز، کودک ، رشد، خلاقیت مقدمه : در این مقاله در ابتدا تعاریف و مفاهیم مربوط به کودکان مورد بررسی قرارگرفته و بیان می شود که کودک کیست و نیازهای روانشناختی آنها اشاره شده است که در همین راستا به تعریف نیازهای دوران کودکی مثل بازی، خلاقیت و یادگیری، انجام فعالیت ها و هنرها نیز پرداخته شده تا با مفهوم کلی آنها آشنا شویم .
از این رو محیط باید حمایت کافی برای رشد مطلوب کودک به عمل آورد.