چکیده:
هدف اصلی پژوهش حاضر، تبیین رابطه بین اخلاق، تجربه و صلاحیت حرفهای حسابرسان با کیفیت حسابرسی با توجه به متغیر تعدیلی شک و تردید حرفهای حسابرسی است. نمونه نهایی مورد استفاده برای این مطالعه، شامل 181 پرسشنامه جمعآوری شده از حسابرسان شاغل در سازمان حسابرسی و سایر مؤسسات حسابرسی میباشد. به منظور گردآوری اطلاعات، پرسشنامه آرمگا زارفر(2015) مورد استفاده قرار گرفت و برای پردازش دادهها نیز از آمار توصیفی و مدل انعکاسی معادلات ساختاری مبتنی بر واریانس استفاده شد. نتایج پژوهش، متغیر شک و تردید حرفهای را به عنوان یک متغیر تعدیلگر و تاثیرگذار بین اخلاق، تجربه و صلاحیت حرفهای و کیفیت حسابرسی، نشان میدهد. با توجه به اهمیت اخلاق، در پژوهش حاضر به تدوینکنندگان برنامههای درسی در سیستم آموزش عالی کشور پیشنهاد میشود که موضوع اخلاق فردی و اخلاق حرفهای را در برنامههای درسی خود بگنجانند. همچنین به جامعه حسابداران رسمی پیشنهاد میشود به منظور ارتقاء سطح اخلاق حرفهای حسابرسان در برنامههای آموزشی خود، آموزش اخلاق را در نظر بگیرند و نظارت بیشتری بر رعایت اخلاق حرفهای داشته باشند.
The main objective of this research is to explore the relationship between the audit quality and the ethics, experience and professional competence of auditors in relation to the variable of audit skepticism. The final sample used for this study includes 181 questionnaires collected by the auditors as an audit organization and others. In order to collect information, the Arumega Zarefar questionnaire (2015) was used and for data processing were used descriptive statistics and reflection model of structural equation based on variance. The results of research show that variable of audit skepticism as a moderating and influential variable between ethics, experience, professional competence and audit quality. Regarding the importance of ethics in the present study, curriculum developers in the higher education system of the country are recommended to integrate the subject of individual ethics and professional ethics in their curriculum. It is also suggested to the association of certified public accountants to consider moral education in their educational programs in order to raise the level of professional ethics of auditors.
خلاصه ماشینی:
بنابراین ، با توجه به تأثیرگذاری اخلاق حرفه ای، شایستگی حسابرس، صداقت و دیگر ویژگی های حسابرس بر دقت اظهارنظر حسابرس در طی حسابرسی، پژوهش حاضر از این جهت دارای اهمیت است که نتایج آن باعث شناسایی رابطه و تأثیر ویژگیهای ذکر شده بر کیفیت حسابرسی میباشد که میتواند کیفیت حسابرسی را افزایش دهد.
در این پژوهش برای ارزیابی کیفیت حسابرسی از سه متغیر مستقل اخلاق حسابرس، تجربه ، صلاحیت و شایستگی حسابرس استفاده شده است .
یکی از متغیرهای اصلی پژوهش حاضر، اخلاق حسابرس میباشد که برای بررسی اثر آن بر کیفیت حسابرسی از سه شاخص صداقت ، عینیت و استقلال استفاده شده است .
Zhang 10- Carcello 2-Clinch 11- Hurtt 3-Knechel 12- Bauwhede and Willekens 4-DeAngelo 13- Chuntao 5-Titman and Trueman 14- Iman Sarwoko and SukrisnoAgoesb 6-Las Heras 15- Listya and Sukrisno 7-Ball 16- Olivia and Ratnawati 8-Pooya et al.
Auditor size and audit quality, Journal of Accounting and Economics, 3(3): 183-99.
Effect of Audit Rotation, Audit Fee and Auditor Competence to Motivation Auditor and Implications on Audit Quality (Case Study of Registered Public Accountant Firms at Bank Indonesia), Journal of Economics and Sustainable Development, (Paper) ISSN, 6(6): 2222-2855.
Influence of auditor independence, audit tenure, and audit fee on audit quality of members of capital ,market accountant forum in Indonesia، International Conference on Accounting Studies Procedia - Social and Behavioral Sciences 164: 324 – 331.
The Effect of Work Experiences, Competency, Motivation, Accountability and Objectivity towards Audit Quality, Procedia - Social and Behavioral Sciences 211: 328 – 335.