چکیده:
هدف: پژوهش پیش رو، با هدف ارائه الگوی ساختاری تفسیری رهبری جهادی مبتنی بر دیدگاه آیتالله خامنهای انجام شده است. در این راستا، ضمن توصیف وضعیت آشفتهحال نظریات رهبری سازمان، به نقد نظریه رهبری کوانتومی به عنوان آخرین راهکار مطرح، پرداخته شد. روش: بیانات آیتالله خامنهای به عنوان منبع پژوهش، از طریق روش تحلیل محتوا، تحلیل و مفاهیم فرعی و کلی خطمشیهای مطلوب رهبری در قالب نظریه رهبری جهادی ارائه شد. در ادامه، از طریق کاربست روششناسی مدلسازی ساختاری تفسیری و در قالب رجوع به خبرگان، الگوی نهایی رهبری جهادی ارائه شد. یافتهها: نتایج پژوهش حاضر، به صورت الگوی ساختاری تفسیری رهبری جهادی در قالب خطمشیهای هفتگانه خطمشی ظلمستیز، خطمشی کریمه، خطمشی بصیرتبخش، خطمشی عزتمدار، خطمشی هویتبخش، خطمشی درونزا و خطمشی جذاب ارائه شده است. نتیجهگیری: نتایج پژوهش، حاکی از جایگاه والای خطمشیهای بصیرتبخش و پس از آن، خطمشیهای هویتبخش در الگوی نهایی خطمشیهای رهبری جهادی است.
خلاصه ماشینی:
يافته ها: نتايج پژوهش حاضر، به صورت الگوي ساختاري تفسيري رهبري جهادي در قالب خط مشيهاي هفت گانۀ خط مشي ظلم ستيز، خط مشي کريمه ، خط مشي بصيرتبخش ، خط مشي عزتمدار، خط مشي هويت بخش ، خط مشي درونزا و خط مشي جذاب ارائه شده است .
Darling & Fogliasso مطرح در فيزيک ارائه شده، از نظريه هاي جديد رهبري است که بر اساس توجه به همۀ جزئيات، مديران و رهبران را بر کاربرد پيشرفته ترين تجهيزات ترغيب ميکند.
نتيجه اينکه ، نظريۀ رهبري کوانتومي به دليل ماهيت التقاطي، علاوه بر واجد بودن انتقادات وارده بر پست مدرنيسم ، انتقادات وارده به نظريات سازمان و مديريت مدرن را نيز داراست و از اين منظر نميتواند نظريۀ مناسبي براي کاربست در نظام جمهوري اسلامي ايران و سازمانهاي تابعۀ آن باشد.
بر اين اساس، با انتخاب بيانات آيت الله خامنه اي در مقام رهبر نظام جمهوري اسلامي ايران و با تمرکز بر خط مشيهاي مطلوب رهبري، از طريق بهرهمندي از روش تحليل محتوا، هفت ويژگي خط مشيهاي رهبري جهادي ارائه شد.
“The Quantum Skills Model in Management: a New Paradigm to Enhance Effective Leadership”.
Leadership & Organization Development Journal, Vol. 22, N.
Leadership & Organization Development Journal, 20 (6): 309-321.
Synergy leadership in quantum organization, Available: www.
Management and Leadership for Nurse Administrators.
A. (1995), “Applying new science theories in leadership development activities”, Journal of Management Development, Vol. 14, No. 5, pp.