چکیده:
پژوهش حاضر، با هدف تبیین نقش مهندسی مجدد در بهسازی کارکنان انجام گرفت. روش پژوهش، توصیفی- همبستگی و جامعه آماری شامل همه کارکنان دانشکدههای علوم اجتماعی و رفتاری دانشگاه تهران بود (303 N=). با استفاده از فرمول کوکران تعداد 162 نفر با استفاده از روش نمونهگیری طبقهای متناسب بهعنوان نمونه انتخاب شد. برای گردآوری دادهها از پرسشنامه محققساخته مهندسی مجدد و پرسشنامه بهسازی کارکنان (اطهری و همکاران، 1391) استفاده شد. روایی محتوایی پرسشنامهها با استفاده ازنظر متخصصان تأیید شد. پایایی پرسشنامهها نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شد که مقدار آن به ترتیب 91/0 و 88/0 به دست آمد. برای تحلیل دادهها از آزمون t تکنمونهای، ضریب همبستگی پیرسون و مدلسازی معادلات ساختاری استفاده شد. یافتههای پژوهش نشان داد که الف- وضعیت مهندسی مجدد و بهسازی کارکنان دانشکدههای علوم اجتماعی و رفتاری دانشگاه تهران بالاتر از میانگین فرضی قرار دارد؛ ب- بین متغیرهای مهندسی مجدد و بهسازی کارکنان دانشکدههای علوم اجتماعی و رفتاری دانشگاه تهران رابطه معنیداری وجود دارد؛ ج- متغیر مهندسی مجدد قابلیت تبیین بهسازی کارکنان دانشکدههای علوم اجتماعی و رفتاری دانشگاه تهران را دارد.
خلاصه ماشینی:
تبيين نقش مهندسي مجدد در بهسازي کارکنان (مورد مطالعه : دانشکده هاي علوم اجتماعي و رفتاري دانشگاه تهران ) Determining the Role of Reengineering on Staff Development (Case Study: Faculties of Social and Behavioral Sciences of University of Tehran) تاريخ دريافت مقاله : ٩٦/٠٩/٢٧ سيد محمد ميرکمالي× امين همايني دميرچي×× سجاد قارلقي××× پژوهش حاضر، با هدف تبيين نقش مهندسي مجدد در بهسازي کارکنان انجام گرفت .
اخيرا، همه مکاتب بر اين اصل مشترک تأکيد دارند که دستاورد اصلي جنبش مهندسي مجدد فرايند، صرفا ارائه يک رويکرد بنيادي و انقلابي براي تغيير سازمان نيست ، بلکه افزايش آگاهي مديريت در مورد اهميت فرايند و مزاياي توجه به آن در طراحي و بهبود سازمان و بهسازي کارکنان است (بحريني، ١٣٨٥).
همه اين يافته ها نشان دهنده اهميت بهسازي کارکنان در موفقيت سازمان ها و ازجمله دانشگاه است که با روش هاي مختلف به ويژه مهندسي مجدد مي توان آنها را محقق کرد.
Jusela (به تصویر صفحه رجوع شود)شکل (١) الگوي مفهومي پژوهش بنا بر آنچه گفته شد مسئله اصلي پژوهش حاضر اين است که مهندسي مجدد به چه ميزان قابليت تبيين بهسازي کارکنان دانشکده هاي علوم اجتماعي و رفتاري دانشگاه تهران را داراست .
به کارگيري روش مهندسي مجدد فرايند براي دگرگون دگرگون سازي گردش اطلاعات در دانشگاه تهران Business Process Reengineering.