چکیده:
امکانات آموزشی و فرهنگی در شهرها یکی از مهمترین عوامل مؤثر بر ارتقای سطح فرهنگ و دانش انسانهاست. از سوی دیگر با توجه به نقش زنان در جامعه و شرایط خاص فرهنگی جامعه ی ما مطالعه ی جامعه شناختـی زنان در این زمینه از اهمیت خاصی برخوردار است. مطالعه ی حاضر به این موضوع پرداخته و میزان استفاده ی زنان از امکانات آموزشی – فرهنگی شهر شیراز را مورد بررسی قرار داده است. جامعه ی آماری تمام زنان شهر شیراز بوده و داده ها از ۶۰۰ نفر از آنها با استفاده از پرسشنامه جمع آوری شد. نتایج نشان داد که بیشترین فراوانی میزان استفاده از این امکانات، مربوط به گزینه ی متوسط (۸/۳۴ درصد) بوده و کمترین فراوانی متعلق به گزینهی خیلی زیاد است که (۲/۵ درصد) از آنها را دربر میگیرد. همچنین نتایج استنباطی نشان میدهد میانگین میزان استفاده از این امکانات کمتر از حد متوسط بوده و هر چقدر سن افراد بالا رود میزان استفاده از امکانات آموزشی – فرهنگی نیز بالاتر میرود. در نهایت نتایج حاصل از مدلسازی معادله ساختاری نشان داد که میزان استفاده از امکانات آموزشی – فرهنگی در شهر شیراز تأثیر مثبت و مستقیمی بر ارتقای سطح فرهنگ و دانش زنان شهر شیراز دارد.
خلاصه ماشینی:
البته شايد اين مقوله از نظر بسياري از افراد چندان مهـم و بـا ارزش تلقـي نشود، اما به جرأت ميتوان گفت همانطور که نوع شغل و ميزان دقت و توجـه افـراد بـه شغلشان در زمان انجام آن ميتواند باعث رشد و توسعه ي جامعه شود، بـه همـان نسـبت چگونگي گذران اوقات بيکاري و اختصاص دادن زماني خاص به شکل درست و منطقي به اين اوقات هم ميتواند درجاي خود باعث رشد و ارتقاي تـک تـک افـراد در زنـدگي شخصي و اجتماعي شود، به شرطي که اشخاص تعريـف درسـتي از ايـن اوقـات داشـته باشند فراغت به مجموعه فعاليت هايي گفته مـيشـود کـه شـخص بـه ميـل خـود، بـراي استراحت ، تفريح ، گسـترش اطلاعـات و آمـوزش شخصـي، مشـارکت آزاد اجتمـاعي و کاربرد توان خويش در خلاقيت ، در زماني فارغ از تعهدات شغلي، خانوادگي و اجتماعي انجام ميدهد (سعيدنيا، ١٣٧٩).
از سـه عامـل کليـدي در اوقـات فراغـت کـه 28 عبارتند از: زمان ، فضا و فعاليت ، زنان در هر سه مورد در وضعيت نامساعدي قرار دارنـد: وقت آنها محدود است ، فضاهاي فيزيکي و اجتماعي بـراي آنهـا و همچنـين گزينـه هـاي فعاليت براي پر کردن اوقات فراغت نيز دچـار محـدوديت مـيباشـد (فکـوهي، ١٣٨٢).
بنابراين در ايـن پـژوهش بـه بررسي ميزان استفاده از امکانات آموزشي فرهنگي در بـين بـانوان ١٨ تـا ٦٠ سـال شـهر شيراز پرداخته ايم و سپس به دنبـال ايـن مسـأله هسـتيم کـه ميـزان اسـتفاده از امکانـات آموزشي فرهنگي چقدر در ارتقاي سطح فرهنگ و دانش زنان موثر است .