چکیده:
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی تحلیل روانشناختی فیلمهای برگزیده با مضامین دینی بر دینداری دانشجویان انجام گرفته است. روش: این پژوهش از نوع طرحهای شبهآزمایشی با طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش، دانشجویان دانشگاههای تهران بودهاند که 40 نفر از این دانشجویان بهشیوه نمونهگیری دردسترس انتخاب شدند و به شیوه تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند. گروه آزمایش به مدت 11 جلسه در کارگاههای تحلیل روانشناختی فیلمهای با مضامین دینی شرکت کردند، درحالیکه گروه گواه هیچ مداخلهای دریافت نکرد. برای جمعآوری دادهها از نسخه کوتاه مقیاس دینداری استفاده گردید. یافتهها: نتایج حاصل از تحلیل دادهها نشان داد که میانگین مولفههای دینداری بهویژه مولفه عواطف دینی در گروه آزمایش افزایش یافته است، اگرچه این افزایش بهلحاظ آماری معنادار نبوده است. نتیجهگیری: بنابراین، میتوان گفت با تحلیل روانشناختی فیلمهای با مضامین دینی، امکان افزایش برخی از مولفههای دینداری امکانپذیر میباشد. فیلمها با شیوه روایتگونهای که دارند از لایههای مقاومت مخاطبان عبور میکنند و احتمالا در ارتقای سطح دینداری افراد اثرگذار باشند.
Objective
The present study was conducted to examine the effects of psychological analysis of the movies with religious themes on university students' level of religiosity.
Method
The study utilized a quasi-experimental design with pretest-posttest and control group. The population included all university students in Tehran. Using convenience sampling, the sample (n=40) was selected and randomly assigned into two groups (experimental and control). The experimental group members participated in 11 sessions. The sessions included watching and analyzing movies with religious themes. The control group received no intervention. Religiosity Scale for Students was used for collecting date.
Findings
Results indicated that the mean scores of religiosity components especially religious affects have increased in experimental group although this effect has not been significant.
Conclusion
It may be safe to say that showing and analyzing movies with religious themes may enhance some of religiosity components. The narrative structures of movies may affect people's religiosity.
خلاصه ماشینی:
رويش روان شناسي، سال هفتم ، شماره ١٠، شماره پياپي ٣١، دي ماه ١٣٩٧ Rooyesh-e-Ravanshenasi, 7 (10), 2018 اثربخشي تحليل روان شناختي فيلم هاي با مضامين ديني بر دينداري دانشجويان Effectiveness of Psychological Analysis of the Movies with Religious Themes on Religiosity of University Students دکترسيد محسن فاطمي Dr Seyyed Mohsen Fatemi Harvard University lecturer and مدرس دانشگاه هاروارد و دانشگاه بريتيش University of British Columbia کلمبيا Dr. Mohammad Khodayarifard * دکترمحمد خداياريفرد (نويسنده مسئول ) Professor of Educational and Consultative Studies of Tehran استادروان شناسي تربيتي و مشاوره دانشگاه University khodayar@ut.
Planning the Distance Education دانشگاه پيام نور of Payame Noor University ميلاد قرباني وناجمي Milad Qorbani -Vanajemi Master of Family Counseling at the کارشناس ارشد مشاوره خانواده دانشگاه University of Tehran تهران چکيده Abstract پژوهش حاضر با هدف بررسي اثربخشي تحليل The present study was conducted to روان شناختي فيلم هاي برگزيده با مضامين ديني بر examine the effects of psychological analysis of the movies with religious دينداري دانشجويان انجام گرفته است .
Spilka, Hood, & Hunsberger اثربخشي تحليل روان شناختي فيلم هاي با مضامين ديني بر دينداري دانشجويان Effectiveness of Psychological Analysis of the Movies with Religious Themes on Religiosity در اين ميان ، يکي از حوزه هايي که ميتواند بستر مناسبي براي انتقال ارزش ها و هنجارها به آحاد جامعه را فراهم کند، رسانه است (گيدنز١، ١٣٩٠).