چکیده:
خشونت پیشینهای به درازای عمر بشر دارد و در تمامی جنبههای زندگی فردی و اجتماعی او برای خود جایگاهی یافته است. برای رسیدن به جامعهای عاری از خشونت ابتدا باید خشونت را شناخت. مفهوم خشونت در طول تاریخ دچار تحول و تطور شده و دامنه آن بسیار گسترش یافته است، بهطوریکه امروز آن را یکی از عمدهترین تهدیدات صلح در تمام سطوح از زندگی فرد تا جامعه بینالملل میدانند. بررسی دقیق خشونت در روابط انسانی نشان میدهد بسیاری از خشونتها، ریشههای فرهنگی دارد، اما مانند سایر ابعاد فرهنگ، قابل اصلاح و جایگزینی با فرهنگ عاری از خشونت است. در این مقاله خشونتهای مستقیم، اجتماعی و ساختاری مورد بررسی قرار گرفته و بعد از ایجاد شناختی مختصر از ابعاد مختلف آنها، راهکارها و امکانات آموزش حقوق بشر برای قطع چرخه خشونت و ایجاد فرهنگ عاری از خشونت در میان جوامع انسانی معرفی میگردد. آموزش حقوق بشر از طریق ایجاد آگاهی، احساس مسؤولیت و ایجاد توانمندی در مخاطبان، یک برنامهریزی مناسب برای شناساندن انواع خشونتهای پیدا و پنهان، قطع چرخه خشونت و استقرار فرهنگ عاری از خشونت است که لازمه صلح پایدار در جوامع انسانی است.
This article reviews the roots of violence in human society in individual and social levels, and studies the negative impact of violence on peace and peaceful coexistence of citizens in any given society. The article argues that, in many instances, the violence is derived from, and motivated by, certain cultural beliefs and practices which threaten peace in both domestic and international scenes, and in turn, lead to more violence and discrimination. The article also provides that this vicious circle should be replaced by the circle of dialogue, mutual understanding and tolerance. The article argues that human rights education helps societies raise awareness, build capacities and empower the citizens so that the differences among them are settled by peaceful means, and ultimately, violence is eliminated from human societies.
خلاصه ماشینی:
در این مقاله خشونت های مستقیم ، اجتماعی و ساختاری مورد بررســی قرار گرفته و بعد از ایجاد شناختی مختصر از ابعاد مختلف آنها، راهکارها و امکانات آموزش حقوق بشر برای قطع چرخۀ خشونت و ایجاد فرهنگ عاری از خشونت در میان جوامع انسانی معرفی میگردد.
نفی بســیاری از انگاره های القا شــده در مورد زنان که ریشه در فرهنگ دارد و شناســاندن جلوه های مختلف خشــونت علیه زنان برای ایجاد حساسیت و واکنــش جامعه باید مورد آمــوزش قرار گیرد، در کنار آن آمــوزش زوج های جدیدی که می خواهند تشکیل خانواده دهند برای به دست آوردن مهارت های لازم جهت کنترل و مهار خشــونت و ایجاد حس مسؤولیت در آنها نسبت به خود، دیگران و نسل های آتی لازم است و از همه مهم تر آموزش های ویژٔە زنان و دختران برای آگاهی از حقوق فردی و آزادی های اساسی خود (حقوق بشــر و حقوق مدنی ) و نقد الگوهای موجود که زن را از جایگاه انسانی خود دور می کند و توانمندسازی آنها در به عهده گرفتن مسؤولیت و مشارکت مؤثر در زندگی خانوادگی و اجتماعی و آگاهی دادن از وجود نهادهای حمایتی NGO’s و نحؤە استمداد از آنها برای جلوگیری از اعمال خشــونت یا کاهش اثرات آنها و همچنین آموزش های حقوقی (شــهروندی ) برای بهره مندی از دستگاه قضایی در صورت لزوم است .
(صمد رسول زاده اقدم ، «عوامل مؤثر بر خشونت علیه کودکان در خانواده » (پایان نامۀ کارشناسی ارشد، تهران : دانشگاه شهید بهشتی ، ١٣٨١) ٩٩.